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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관
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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관
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사례들을 소개
하며 보수주의의 시각을 대변한다. 또 프린스턴 대학의 별루리오
(Dilulio 1998) 교수는 빈곤과 사회분열에 맞선 교회의 사회행동을 주창
해온 리더로서, 정부가 사회문제 해결의 책임을 시민사회의 자율적 역
량에 맡기게 되면 시
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시민의식과 결합하도록 돕는 것
2) 지역공동체 평생교육의 실천 유형
- 앞에서 살펴본 것과 같은 목적을 달성하기 위해 존재하는 지역공동체 평생교육의 유형을 Lovett은 지역사회 평생교육의 실천 유형을 다음과 같이 제시하였다.
유형
주요
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저,
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아동 자원봉사활동의 의의와 필요성
II. 아동 자원봉사활동의 영역과 내용
1. 저학년(1~2학년)
2. 중학년(3~4학년)
3. 고학년(5~6학년)
III. 아동 자원봉사활동 지도 방향
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 지역사회의 역할
* 참고문헌
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사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 대학생 자원봉사활동의 문제점
I. 자원봉사에 대한 인식 부족
II. 학교의 자원봉사 유관기관과의 협력 부족
III. 지역사회기관
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사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 요약 - 학교 교육과정의 편성 및 운영의 실제>
2. 중앙집권적 교육과정과 지역화의 요구
3. 학교중심 교육과정
4. 사 례 - 서울 창원 초등학교
서울 공항 초등학교
군포 수리 고등학교
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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관
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사활동의 특성
III. 대학생 자원봉사활동의 활성화 방안
1. 현장과 교육이 연계된 봉사학습으로서 대학생 자원봉사활동의 제도화
2. 학생의 자발적, 지속적 참여를 위한 동기부여교육
3. 대학생 자원봉사활동 육성, 지원체계 구축
4. 자
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