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법 및 교육공학의 이론과 실제, 양서원, 1990
서강식 / 도덕·윤리과 교수-학습과정, 서울 : 양서원, 2001
송명숙 / 바른 마음 바른 행동 참된 꿈나무, 인성교육실천사례, 2001
조국 / 양심과 사상의 자유를 위하여, 책세상, 2001
정세구 / 올바른 통일
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마음을 돌아볼 수 있는 생각의 시간을 제공한다. 삶의 다양한 이치와 지혜를 관통하고 있는 다양한 이야기는 여운이 매우 길게 남고 오롯이 사색의 시간을 가질 수 있도록 만든다. 하루의 지친 끝에 이 책과 함께하며 심심의 안정을 취할 수
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마음이 간절하다. 아니 미래에 대한 불안감을 어서 빨리 해소하고 싶다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 최근 가장 감명 깊게 읽었던 책을 중심으로 내가 생각한 바를 기술해 보았다. 책은 마음의 양식이요 요람이라는 말이 있듯, 독서를 활
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마음의 뿌리 보웬 가족치료이론의 실제』. 창원: 남가족상담 연구소, 2017.
김득성 외 5명 공저. 『가족치료』. 서울: 시그마프레스, 2013.
신다솜. (2016). 『엄마를 부탁해』의 소설 교육적 의미와 교육방안(석사학위). 상명대학교 교육대학원, 서
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마음일까.
셋째, 평생 가는 좋은 습관을 물려주는 것이다. 자기 인생을 스스로 헤쳐 나가는 습관, 바른 몸가짐으로 예의를 지키는 습관, 공감하고 감동할 줄 아는 능력과 독서를 즐기는 습관, 일기를 쓰며 고요한 상태에서 하루를 돌아보는 습
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하루 일과에서 계획→활동→평가의 순환적 단계의 순환과정이 계속 반복해서 이루어지도록 계획한다.
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음
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법을 터득한 것이기 때문에 다른 분들에게도 적극 권장하며, 나름대로의 독서방법을 터득하기를 간절이 빌어마지 않는다. 장권이가 정말 정말 권장해 보는 바이다.
끝으로 나에게 커다란 마음을 나누어 주신 한비야씨, 권영식씨, 이지성씨,
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하루빨리 깨달아져야 한다고 생각한다. 나는 이 책을 읽으면서 내가 지금까지 행하지 못했던 것들과 내 나름대로 판단하고 행동했던 작은 부분까지도 주시는 교훈을 통해 깨닫게 하심을 알았다.
나의 마음을 새롭게 하심을 감사한다.
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하루도 걸리지 않는다』, 서울 : 도서출판 도솔, 2002. 1. 서론
2. 올바른 습관
2.1. 습관의 힙
2.2. 올바른 습관 기르기
3. 상상력
3.1. 상상의 힘
3.2. 상상력 기르기
4. 자신감
4.1. 자신감의 힘
4.2. 자신감 기르기
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가지 기본기를 통해 내 생활을 보다 한층 업그레이드 시켜야겠다.
그러면 내가 무슨 일을 하든 안 된다는 말은 나오지 않을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 나가모리식 면접시험
Ⅲ. 배와 절반의 법칙
Ⅳ. 나가모리 사장의 호통경영
Ⅴ. 결론
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