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서 충분히 행복하지 못하고 피해 받았으면서도 그런 가치관을 물려주려 하는 것은 대체 어떤 마음일까.
셋째, 평생 가는 좋은 습관을 물려주는 것이다. 자기 인생을 스스로 헤쳐 나가는 습관, 바른 몸가짐으로 예의를 지키는 습관, 공감하고
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꽃>-이청준의 동화
4. 이리보고 저리 보고
▶ <하여가> ,<단심가> -시조
▶ <창과 방패> -전래동화
5. 행복한 만남
▶ <느티나무>
▶ <명탐정 필립>-김우영
▶ <왕자의 공부> 김종상
▶ <도대체 누굴까> 최은섭
▶ <어차피 죽을 몸이니>-전
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꽃을 이용해 꽃다발, 머리장식, 반지, 팔찌 등을 만들어본다.
놀이의 확장
다양한 모양을 만들어서 친구에게 선물할 수 있도록 격려한다.토끼풀꽃을 채집하여 화병에 꽂아 교실에 비치한다.
유의점
토끼풀꽃을 채집할 때는 자연과 이야기 나
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8. 후회 없는 선택
9. 나의 꿈, 나의 선택
10. 과감한 진로 전환
Ⅷ. 교훈글 사례8(동화)
1. 풀이름도 다 달라요
2. 통일의 세 가지 원칙
3. 원두한이 사촌도 몰라본다
4. 벌레를 위한 방
5. 벌 청소
6. 나그네와 장님
7. 과꽃 점
참고문헌
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꼴찌도 행복한 교실), 21세기 북스, 2010
김보리, [국가경쟁력]한국의 높은 교육열..내실은 부족, 이데일리, 2012.01.04
김경근, 대학 서열 깨기, 개마고원, 1999
김영화, 한국의 교육과 사회, 교육과학사, 2000
이건만, 교육사회학의 이론과 실제, 문음
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지배하는 곳에서 진실을 외칠 수 있는 사람이 되어야겠다는 다짐을 했습니다. 내가 진실을 전하는 전령이 되고, 그 진실이 사람들의 눈과 목소리가 된다면, 그런 언론인이 될 수만 있다면, 어떤 시련도 제게는 축복이고 행복일 것입니다.
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