유아 놀이활동 계획안 7

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유아 놀이활동 계획안 7에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아 놀이활동 계획안 7

본문내용

들이는 방법에 대해 이야기 나눈다.
- 절구에 찧으니 꽃잎과 잎사귀가 어떻게 변했니?
- 빨간 물이 생겼어요
5. 유아의 손톱에 올려 비닐랩으로 싼다.
6. 4~5시간 지난 후 비닐랩을 벗긴 후 물든 손톱을 본다. - 봉선화 물이 어떻게 되었나 살펴보자.
놀이의 확장
남은 찧은 봉숭아꽃이나 손톱에 얹었던 것은 묶어서 가제 수건에 싸서 묶은 후 한지 등에 꽃물그림을 그릴 수 있다
유의점
유아의 손톱에 봉숭아물을 들이기 전에 깨끗이 손을 씻게 하고 화장실도 다녀오게 한다.
놀이 활동계획안
교사
원장
놀이명
씨앗으로 구성하기
주제
가을
영역
미술
교사의 기대
다양한 모양의 씨앗을 수집하여 미술활동을 할 수 있다.
누리과정관련요소
자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.예술경험 > 예술적 표현하기 > 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
놀이자료
나뭇잎, 씨앗, 오공본드
사전준비
교사의 지원
놀이방법
1. 각 가정에서 다양한 종류의 씨앗을 수집하여 원으로 가져온다.- 집에서 씨앗들을 찾아서 가지고 왔니?2. 다양한 종류의 씨앗을 관찰한다.- 어떤 씨앗들이 있는지 살펴보자.3. 다양한 종류의 나뭇잎과 씨앗을 이용하여 구성활동을 한다.- 이 씨앗으로 무슨 모양을 만들 수 있을까?- 크기가 다른 씨앗으로 여러 가지 모양을 만들어 보자4. 나뭇잎 위에 다양한 모양을 표현한다.- 나뭇잎 위에 씨앗을 올리니 사람 얼굴같아.- 또 무엇을 만들면 좋을까?5. 표현된 모양은 오공본드로 나뭇잎에 씨앗을 붙인다.- 본드로 붙여서 고정해보자.- 본드가 손에 묻지 않게 조심조심 활동하자.
놀이의 확장
표현 활동한 작품을 교실이나 원 입구에 전시하거나 여러 개를 연결하여 모빌로 만들어 창가에 메달아 둘 수도 있다.
유의점
나뭇잎의 두께에 따라 건조한 후에도 모양이 지속되는 것이 있는가 하면 몇 일이 지나면 모양이 잎이 말라서 모양이 일그러지는 것도 있다. 나뭇잎의 두께나 성질에 따라 보관 방법을 달리할 수 있도록 미리 고려해 두어야 합니다.
놀이 활동계획안
교사
원장
놀이명
어린 토끼풀로 꾸며요
주제
여름
영역
바깥놀이
교사의 기대
토끼풀을 이용하여 다양한 꾸미기 활동을 경험한다.
누리과정관련요소
신체운동·건강 > 신체 활동에 참여하기 > 실내외 신체활동에 자발적으로 참여한다.자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 주변에서 반복되는 규칙을 찾는다.
놀이자료
들판에 핀 토끼풀
사전준비
교사의 지원
식물을 활용하여 놀이 하는 방법에 대해 알아본다.
놀이방법
-숲으로 이동한다.- “들판에 많이 피어있는 저 하얀 꽃은 무슨 꽃일까?”- 토끼풀을 소개한다.- 토끼풀로 무엇을 만들 수 있을지 이야기 나눈다.- 토끼풀 꽃을 이용해 꽃다발, 머리장식, 반지, 팔찌 등을 만들어본다.
놀이의 확장
다양한 모양을 만들어서 친구에게 선물할 수 있도록 격려한다.토끼풀꽃을 채집하여 화병에 꽂아 교실에 비치한다.
유의점
토끼풀꽃을 채집할 때는 자연과 이야기 나누기를 통해 필요한 만큼만 채집할 수 있도록 지도한다.

키워드

유아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,