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일은 올바르게 순리에 맞도록 되야 한다는 그들의 생각을 위한 게 아니었을까 생각하며 이 글을 마친다.
♧같이 생각해볼 문제♧
1. 과연 여러분이 선생님이라면, 이런 경우에 어떻게 행동하시겠습니까?
2. 위에 인용된 부분 중에 ‘하백의 딸
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각한다. 이 위험한 장난은 과연 현지를 위한 것 이였을까?
♣함께 생각할 문제^^♣
1.할머니가 살던 시대 16세와는 달리 지금의 16세에 임신 한 것이 인정이 안되는건 어떤 이유에서 일까요?^^
2.이 소설의 제목이 하백의 딸들인 이유가 뭘까요?^^
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머니라 불렸고, 아기를 낳을 수 있는 여자는 낳고도 어머니라 불리지 못하였다.」
작품을 읽다 보면 아이를 낳지 못하는 여자가 할매임을 알 수 있는데, 51페이지 대화를 보면
할매가 열여섯에 아이가 안생겨서 쫓겨났다고 나온다. 씨받이를
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의 삶을 넘어서 그 존재의 근원의 깊숙한 곳에서 힘을 발휘한다. 그 사람이 나이가 많은지 적은지, 남자이든지 여자이든지, 얼굴이 잘났는지 못났는지 따위는 아무런 걸림돌도 되지 않는다. 운명의 힘에 휘말린 사람들은 하나같이 두 손을 들
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안 풀릴 것 같은 문제들도 해결될 것이라고 생각한다.
★같이 생각해 봅시다★
1. 할매집에서 현지가 들었던 “말해라, 하백의 딸이라고, 아니다, 네가 바로 하백이니라, 누군가가 그렇게 말하라고 시키고 있었다.”와 같은 음성은 무엇을 의
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌려
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도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독자
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 가격 : 1,000원
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