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반의 대인관계이론
2.설리반의 대인관계이론을 토대로 현재 본인을 둘러싼 여러 대인관계 탐색
3. 본인의 가장 중요한 대인관계를 선정하여 탐색
1) 선정한 관계의 특징
2) 현재 나의 적응과 갈등에 미치는 영향
3) 관계의 개선방안
Ⅲ
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반의 대인관계이론을 중심으로, 명지대, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설리반의 대인관계이론
2.설리반의 대인관계이론을 토대로 현재 본인을 둘러싼 여러 대인관계 탐색
3. 본인의 가장 중요한 대인관계를 선정하여 탐색
1) 선정한 관계
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하여 민수화의 융합된 관계를 청산하도록 노력하여야 함
③ 개입
- IP의 바람(성형수술을 하는 것)과 부모의 바람(성형을 요구하지 않고 외부활동을 하는 것), 남동생의 바람( 형이 철이 드는 것)이 모두 다름
- 민수의 경우 성형수술을 할 권리
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수 있다. 따라서 다른 사람에게 도움을 요청할 줄 알고, 다른 사람이 무리한 부탁을 해올 때는 거절할 줄 아는 기술이 중요하다. 1. 설리반이 제안한 자아체계 개념을 설명
2. 현재 자신을 둘러싼 여러 대인관계를 탐색
3. 관계의 개선방안
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둘러싼 논의는 너무도 분분하고 또 평행선만을 달리고 있는 듯 보이지만 새로운 생명공학 기술이 기존의 철학의 패러다임 역시 혁명적으로 변화시킬 수 있다고 보는 점에서 의견을 달리하는 사람은 없다. 그러나 1999년 이후 독일 학계를 떠들
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현재적 삶의 조건에 대한 성찰의 약화……………………………11
: 알레고리의 강화와 아이러니의 약화
(3) ‘구여성’을 통해 본 전통과 근대 현실 ……………………………12
: 『탁류』의 패러디와 알레고리
3. 전통의
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대인관계향상프로그램에 참여 시킨다.
-일상생활 및 사회생활에서 접할 수 있는 다양한 자원에 대한 활용방법에 대해서 교육하고 실습한다.
-ct가 경험할 수 있는 다양한 문제 상황에 대한 대처방법을 교육 하여 적절히 대처하거나 도움을 요
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대인관계 개선에 미치는 효과. 미술치료연구.1997
정현희, 김영자. 동그라미 중심 부모- 자녀 묘화를 통한 아동의 공격성 완화 효과. 미술치료연구.1996
정현희, 추길자. 꼴라쥬에 의한 아동의 부적응 행동 개성효과. 미술치료연구.1998
이근매. 언
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자신을 둘러싼 환경과 타인과의 참된 관계를 찾아 좀 더 많은 관심과 투자를 쏟아야 할 때이다. 이는 인간공동체를 구현할 수 있는 구체적인 실천운동이어야 한다. 도시가 도시 생활인들의 커뮤니케이션을 북돋는 환경이 되도록 하는 길은 “
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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현재 국내 유치부에서 실시되고 있는 장애유아 서비스에 대한 내용에 관심을 가지고 있습니다. 이 개념에 대한 철저한 이론 학습과 다양한 통합교육 실천영역을 탐색해 보고자 합니다. 이는 앞으로 유치원 내에 교육현장에서 통합교육을 위
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 가격 : 1,000원
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