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치료사의 역할은 구조적 가족치료에서는 매우 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 구조적 가족치료 하위체계의 개념을 중심으로 치료기법에 대하여 분류한 후 치료이론 평가에 대한 학습자의 의견을 서술해 보았다. 구조적 가족치료는
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1. 구조적 가족치료의 기본원리
2. 구조적 가족치료 하위체계의 개념을 중심으로 치료기법 분류
1) 하위체계
2) 하위체계의 개념을 중심으로 치료기법 분류
3. 구조적 가족치료이론 평가에 대한 본인의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대한 일반적 사항-----------------------------------------------14
3. 문제사정(진단계획)--------------------------------------------------17
1) 문제사정(진단계획)을 위한 체계 분류
2) 주요 문제
3) 체계의 강점들
4) 체계의 약점들
5) 목표와 하위목
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3. 학습 장애의 하위 유형
4. 학습장애의 원인
5. 조기발견의 중요성
6. 빈번하게 나타나는 학습장애의 특성
7. 학습장애 평가
8. 학습장애의 치료
9. 정서장애아동의 치료
10. 학습장애 아동과 가족
11. 치료대책
12. 예방책
[3] 결 론
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체계를 측정하고 평가해 봄으로써 가족에 대해 전체론적으로 접근한다.
3. 올슨(Olson) 학파
올슨과 그의 동료들은 일반체계이론을 가족에 적용하여 체계모델을 개발했다. 가족의 결속력, 적응력과 가족의 의사소통이 중심개념으로 가족체계를
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