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형의 이론적 접근-ARCS 모형을 중심으로, 경북전문대학 논문집
- 조용환(1998), 교육학에서의 문화 연구, 문화의 다학문적 접근, 서울대학교 출판부
- 정인성 외(1996), 원격학습을 위한 온라인 멀티 미디어 하이퍼텍스트 설계, 한국방송대학교
- 한
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하이퍼텍스트 미디어, 가상학습환경으로 인해 변화된 분배 및 소비형태, 일상생활에서의 미디어산출물의 사용방식과 형태의 변화 및 다기능적인 세분, 미디어 역사의 관점에서 본 상징기호목록의 폭증, 사회제도 속에서 미디어권력과 결정
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하이퍼미디어
- 하이퍼텍스트 시스템은 마치 인간 뇌의 신경망같이 전자적인 데이터가 거미줄 형태로 얽혀 있는 모습을 하고 있다. 하나의 자료에서 다른 자료로 건너뛸 수 있도록 설계되어져 있는 이 시스템에서는 시작과 끝이 없이 비순차
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텍스트를 중심으로 하는 담론 연구자들에게 이미지, 구성, 링크와 같은 '메타 담론'의 기술적 전문성을 동시에 요구하고 있음 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. '지식'적 차원에서 인터넷 신문의 특성 이해하기
Ⅲ. 인터넷 신문 경험하기
Ⅳ. 인터넷
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하게 부각된다. 이로 인해 기존의 시가 지니고 있는 개인의 비장함이 아닌 유희적이 감정이 가미됨으로써 진정성이 약화되며 언어유희적인 측면이 강조되는 변화 양상을 보이게 된다. 없음
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1.멀티미디어개념
2.멀티미디어기원과발전
3.멀티미디어 기술
4.멀티미디어인터페이스
5.하이퍼텍스트와하이퍼미디어
6.월드와이드웹
7.컴퓨터게임
8.디지털영화
9.디지털애니메이션
10.디지털모바일
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제Ⅰ장 이미지 시대, 학문의 道
제Ⅱ장 전자적 가상 공간의 문화적 정체성과 디자인의 미래
제Ⅲ장 사이버커뮤니케이션의 삶과 죽음
제Ⅳ장 디지털 주사위 던지기 : 하이퍼미디어와 시각 문화
제Ⅴ장 시각 예술의 관
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HTML 언어란?
WWW 상의 문서를 기술하기 위한 언어
플랫폼에 관계없이 사용 가능한 하이퍼텍스트 문서를 만들 수 있는 마크업(markup) 언어
마크업 언어란?
문서 내에서 사용자가 문서를 작성할 때 본문 이외의 추가적인 정보(폰트의 크기, 레이
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하이퍼텍스트성을 확보하기 위해 논의 지평을 확대하였다.
23 서울대학교 교육연구소 편(1999)의 '수업 모형' 항목(권낙원 집필)에서 인용한 것이다. 본고의 용어 선택의 일관성을 위해 '수업'을 모두 '교수-학습'으로 바꾸었다.
24 Driver(1995)가 개
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형태로는 하이퍼텍스트조직을 고려할 수 있다. 이런 학습조직을 구축하기 위해서는 개인의 학습역량 강화와 중대에 초점을 두는 미시적 접근법과 학습을 지원·촉진할 수 있는 조직을 설계하는데 초점을 두는 거시적 접근이 있다. 학습조직
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