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심리학 (2010), 양서원
손민호(2005) 학습의 사회이론. 문음사
임규혁, 교육심리학 (2006), 학지사
신명희 외, 교육심리학의 이해 (2010), 학지사 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표,
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심리학적 접근
1. 피아제의 인지발달이론
2. 에릭슨의 정신분석학적 발달이론
3. 헤비거스트의 발달과업이론
제7장 평생교육
1. 평생교육
2. 학교교육
3. 학교외의 교육(가정교육+사회교육)
제8장 전인교육
1. 개요
2. 학자
3. 전인교육
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과업으로 광고에서 대단히 어려운 의사결정작업의 하나인데 반드시 합리적이고 효율적으로 집행되어야 한다.
아무리 천재적이고 전체적으로 뛰어난 광고라고 할지라도 그 광고의 목적, 즉 읽히고 보여지고 인식되는 것과 그 광고의 주체가
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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심리학자나 교육학자들은 유아기의 경험이 지능, 성격, 도덕성, 사회성 등과 같은 여러 가지 특성의 기초를 형성하는데 결정적인 영향을 미친다고 강조하고 있다. 그러므로 도덕성은 어려서부터 몸에 익히는 것이 가장 바람직하고, 또한 연령
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결합시켜서 자신이 설정한 학습목적을 이루는데 다양한 도움을 줄 수 있다.
학습내용에 대한 정보로는 학습할 구체적인 내용에 대한 정보로 백과사전적 정보라고도 한다. 이 정보는 개인의 일상생활과 관련 있는 지식과 기술뿐만 아니라 다
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지능
2.1.2. 학업기초능력
2.1.3. 과목별 선행학습 수준
2.1.4. 창의력
2.1.5. 주의집중력
2.2. 정서적 요인
2.2.1. 학습에 대한 동기와 흥미
2.2.2. 자아개념
2.2.3. 정서적 갈등과 불안수준
2.3. 환경적 요인
2.3.1. 가정 환경상의 원인
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심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간관계와 커뮤니케이션 / 안효자 저 / 수문사 / 2018
조직문화가 경쟁력이다 : 로저 코너스, 톰 스미스 저 / 서상태 역 / 2013
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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반응해 주는 것이 필요하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학
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