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논문 492건

교육목회와 성경교수 1. 현대교회와 학교의 교육문제 2. 교육목회 개혁주의적 입장. 3. 교육목회적 교수방법 3.1 사라리틀의 교수 방법론 3.2 코메니우스의 교수-학습 이론 4.코메니우스의 범교육/범교사(Didactica magna) 5. 코메니우스의 교
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2013.03.15
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  • 저자
평가 4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석 Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향 1. 역사교육과정의 구성 2. 역사교과서의 서술현황과 개선점 Ⅴ. 결론 및 제언
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
교육 프로그램의 적용성 평가/경희대학교 대학원 박사학위 논문 박희숙(2001)/EPT 부모교육 프로그램이 유아의 기본생활습관 향상에 미치는 효과/고려대학교 대학원 가정학과 석사논문 백순옥(2001)/SPT 프로그램이 어머니의 자녀 양육태도에 미
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2013.08.13
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  • 저자
교육 활동의 내용체계 분석기준   2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료수집
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
수학의 향상정도를 알아보려고 것은 좋으나 연구대상아동을 중학생이 아닌 학년이 낮고 구체적 조작물을 다루는 단계의 인지 수준의 아동을 대상으로 연구가 이루어 졌으면 더 좋았을 것이라는 생각이 들었다. 또한 학생이 중학생이라서 단
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
교육의 궁극적인 목표는 심신의 조화로운 발달을 통 한 올바른 인격을 형성하는 이른바 ‘전인교육’이라고 할 수 있다. 참된 교육은 이론이나 기술적인 지적정보를 전달하는 교육과 인간을 만드는 도덕교육이 적절히 조화를 이뤄야만 한다.
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.12.24
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  • 저자
Education Guidebooks Youn, Jin-JuKimSung-JaeHwangJi-AeJoo, Youn-Young The purpose of this study was to analyze the content of language instruction, which was covered in the kindergarten education guidebooks according to the nationally revised kindergarten educational curriculum of 2007. For this, th
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
교육에 대한 평가방법·························(17) 6. 위기대응을 위한 경호무도의 방법·······················(18) Ⅴ. 민간경호원 무도교육 실태와 문제점··········(22) 1. 경호 관련학과 무도교육 실태···
  • 페이지 40페이지
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  • 발행일 2011.09.16
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  • 저자
교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동 ⑤음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기 ⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( ) 22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생각하십니
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
교육, 1997 월간 디자인네트, PUBLIC DESIGNNET 이진민, 공공환경디자인論, 중앙M&B, 1998 퍼블릭디자인 사전 편집위원회/이강일 역, 公共환경디자인 事典, HUMO출판,1996 배수관 영남대 응용미술학과 환경조형디자인전공 학사 홍익대 미술대학원 조각전
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2010.05.31
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