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학과를 준비하며 제일 행복했었을 때가 언제지? 라는 물음이 들었을 때 저는 직접 질문지법을 이용하여 해봤던 연구가 가장 재밌었다는 답변이 생각났기 때문입니다. 따라서 이러한 연구직으로 가고싶다는 생각이 들었습니다.
대학원 갈거
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학과 학점 교류 협정
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특성화
교육 연구환경 개선
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특성화 사업단 구성을 위한 교원 충원
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행정 효율성과 복지 향상
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□ 학과 핵심사업계획
발 전 전 략
교육과정 선진화
사 업 명
학생 연구참여 확대
사
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교육과정 속에 자원봉사 교과목의 개설을 확대하는 것도 대학 자원봉사를 효과적으로 운영하고 지속할 수 있는 좋은 방법일 것이다. 자원봉사와 관련한 교과목이 개설되지 않은 대학도 아직 많이 있고 개설되었다고 하더라도 외국과 비교할
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과정
1. 준비단계
2. 읽힐 자료의 선택
3. 이해를 돕는 단계
Ⅴ. 심리치료와 미술치료
Ⅵ. 색채에 나타나는 유아심리
1. 색채가 주는 의미
2. 유아의 심리에 쉽게 접근하는 색채
Ⅶ. 심리치료와 음악치료
Ⅷ. 심리운동치료 프로그램
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미술교육학(한국미술교과교육학회)
아동미술론(김춘일)
http://www.misulnara.net/ 미술나라
http://my.netian.com/~zwolleart/ 쥬블레의 아동미술 http://blog.naver.com/kokoma_art.do?Redirect=Log&logNo 1. 입체표현의 연구 현황
2. 입체표현의 발달과정을 파악할 수
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과정을 구체적으로 설명하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 미술치료의 이론적 배경 2. 미술치료의 방법 3. 미술치료의 과정 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ====================== 함께 제공되는 참고자료 파일 목록 ====================== 참고자료1. 미술교육에서 미술
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교육자료전
이수경(1995), 창의성 개발을 위한 미술프로그램 기초 연구, 한국 조형교육학회 제 11집
전성수(1996), 미술과에서·조형탐색·영역설정의 필요성과 지도 방안, 미술교육논총제4집
힐데 브란트, 조창섭 역(1994), 조형미술의 형식, 서울,
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* 미술교육 - 이론과 실기를 가르치고 객관적이며 미적 가치를 평가 지도
* 미술치료 - 개인에 초점을 두고 작업, 지도.평가보다 개인의 심리적, 정신적 문제를 미술로 표현, 과정 중요시 함
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과정: 대학의 간호-조산사 교육프로그램 (2~4년)
- CNM (Certified Nurse-Midwife) : 간호사로서 미국 간호-조산협회에서 인정하는
조산관련 교육 프로그램을 이수한 자.
- CM (Certified Midwife) : 건강관련 학과를 전공하고 미국 간호-조산협회에서 인정하는
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미술능력의 연관성에 관한 연구, 미술교육논총, 제3집.
이부연(1999). 도자공예와 인성교육 및 타교과와의 통합적 교육연구 -난화기, 전도식
기, 도식기를 중심으로-
이부연(2000). 21세기 미술교육의 방향 -유아미술교육을 중심으로-
이부연(2002).
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