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개념과 문제점  2. 활동이론과 생활만족도  3. 생활만족도에 영향을 미치는 요인 Ⅲ. 조사 설계 및 가설의 설정  1. 연구 개념의 조작적 정의  2. 조사 설계와 연구 가설  3. 연구 대상 및 표본 추출 방법  4. 측정 도구 Ⅳ. 결 론
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문제인가 한국정신문화연구원 청소년 집단따돌림(왕따)형상에 대한 사회/1999, 문화적 분석연구 한국청소년개발원/1999, 청소년 집단따돌림 어떻게 할 것인가 한진만/1992, TV폭력 측정방법에 관한 연구 및 시험적 사례, 고려대학교 대학원 허성
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방법에 기반한 웹툰 읽기 교수·학습 지도 방안 연구, 상명대학교 교육대학원 논문, 2015. 이승연박지훈, 웹툰이 재현하는 청년문제와 재현방식, 스피치와 커뮤니케이션, 2013. 이은정, 웹툰의 구조분석과 콘텐츠 연구, 공주대학교 영상예술대
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, www.humanrights.go.kr 17. 행정안전부, www.mois.go.kr I. 서 론 II. 본 론 1. 다문화의 개념 2. 우리나라는 다문화 사회인가? 3. 우리나라에서 다문화 인권에 관련된 문제 4. 다문화 인권 문제를 해결하기 위한 대응방법 III. 결 론 참고문헌
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문제와 사회복지>, 최일섭외, 2000, 나남출판 학위논문 <독거노인의 고득감과 사회적 지지와의 관계>, 부산대 대학원 사회복지 석사학위논문, 부산대학교 학위논문 <우리나라 독거노인의 생활안전대책에 관한 연구>, 경희대학교 5.
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대학원 석사학위 논 문, 2001. 10. ‘수수께끼의 시학과 초기 시 교육’, 김창원, 전주교대 교육대학원 1998 11. ‘초등학교 국어 교과서 시 제재에 대한 비판적 검토’, 류덕제.임성규, 한국초등국어교육, 2004 12. ‘시 창작을 위한 발상지도 방법
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문제 2. 학교사회사업프로그램의 대상 3. 학교사회사업프로그램의 실천방법 Ⅶ. 학교사회사업의 외국과 우리나라의 현황 1. 외국의 현황 2. 한국의 현황 Ⅷ. 학교사회사업의 실천모형 1. 전통적 임상모형 2. 학교변화모형 3. 지역사회
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[2001] 취업모의 직장보육시설 이용실태와 만족도에 관한 연구, 대구대학교 사회복지개발대학원: 사회복지학과, 학위논문(석사) 1. 서론 2. 이론적 배경 -개념 -필요성 -효과 -유형 3. 실태 4. 문제점 5. 해결방안 6. 결론
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문제 ? 연구주제의 필요성 ? 문제의 심각성 ? 기존연구고찰 ? 연구 문제 3. 연구조사 설계(연구방법) ? 연구 참여자 ? 다문화교육활동 프로그램 ? 검사 도구 ? 자료분석 4. 연구를 통해 기대하는 효과? 5. 조사연구계획서 작성 소감
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7. 선행연구의 고찰 Ⅲ. 연구방법 1. 조사대상 2. 연구절차 3. 연구방법 4. 측정도구 1) 종속변수 2) 독립변수 5. 자료분석 IV. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방안 V. 참고문헌 VI. 연구추진일정(연구수행절차) Ⅶ. 설문지
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