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교육의 개념적 기초
[1]교육의 개념적 기초
1.교육의 어원과 비유
1)교육의 어원
(1)교육의 동양적 어원
(2)교육의 서양적 어원
2)교육의 비유
(1)주형의 비유
(2)성장의 비유
(3)대안적 비유: 예술, 성년식, 만남의 비유
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[1~3] 다음 질문을 읽고, 이에 대한 본인의 생각을 논리적으로 작성하시오.
1. 플라톤의 [국가론] 제7권 (이상 국가, 동굴의 비유)을 읽고 동굴의 비유는 우리 사회, 우리 삶의 무엇과 비유될 수 있는지를 생각하시오. 그리고 그것을 근거로 하
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교육학과 초 등 국어교육 전공, 2003
13. ‘ 패러디를 활용한 시 창작 교육 연구’, 강진순, 광주교육대학교 교육대학원 초등 국어 교육 전공, 2003 Ⅰ. 비유적 표현이란 무엇인가?
1. 비유적 표현의 필요성
2. 비유적 표현의 개념
3. 비유적 표
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교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2) 채동구(2020), 특수교사의 장애학생 웹기반 교수학습에 대한 필요성과 효과성의 관계 분석, 대구대학교 특수교육대학원.
3) 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분
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교육학의 이해』, 학이당, 2005
장효순, 『논어에 나타난 도덕교육 방법에 관한 연구』, 경인교육대학교 교육대학원, 2004
지재희, 『썩은 나무에는 조각할 수 없고』, 자유문고, 2000
진신혜, 『논어에 나타난 공자의 교육목표 및 교육 방법론 연
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