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연구, 한국교통대학교 인문대학원.
6. 정숙이(2014), 유아 영성교육을 위한 연구 (종교적 언어사용을 중심으로), 장로회신학대학교 교육대학원.
7. 이미연(2009), 다문화 가정 아동 학습자들의 한국어 발달 연구, 숙명여자대학교 대학원. Ⅰ. 서
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연구, 경기대학교 교육대학원, 2014.
이복환, 문희원 외 1명 저, 건강생활과 영양, 대경북스, 2012.
이현정, 건강생활실천 행위가 성인의 우울 여부에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원, 2015.
박세윤, 박정민 외 3명 저, 운동과 건강, 충남대학교
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연구, 이화여자대학교 사회복지대학원,1997
- 최태성, 지역사회 네트워크를 활용한 '청소년활동 프로그램' 운영사례 연구보고서, 전북대학교 교육대학원, 2018
- 위더스교안, 청소년활동론
- 권일남, 오해섭 외 1명, 2016, 청소년활동론, 공동체
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대학원 석사학위논문.
김유환(2011). 어머니-교사관계가 유아-교사관계 및 유아의 어린이집 적응에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문.
노현주(2008). 부모와 교사가 지각한 영유아의 발달 정도에 대한 비교 연구. 중부대학교 교육대
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연구, 이화여자대학교 대학원
6) 임선화(2006), 1970년대 국사교육 강화정책과 그 한계[제 3차 교육과정 국정 국사교과서를 중심으로], 숙명여자대학교 교육대학원 1. 역사교과서 국정화와 관련된 논점들에 대한 의견
1) 역사교
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연구, 이화여자대학교 석사학위 논문
박상미(1991) : 심리극을 통한 집단상담에서의 공격성과 자아개념 변화에 관한 연구, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문
이미정 외(1986) : 비행청소년에 적용된 심리극, 임상예술 Vol 2
임계원·이
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대학교 대학원, 2002.
이화익,「마티스 그림에 나타난 색채의 자율성 1890-1910」, 이화여자대학교 대학원, 1996.
최명희,「야수주의와 독일 표현주의 회화의 비교연구」, 홍익대학교 교육대학원, 2000.
한순미,「앙리 마티스 회화의 조형적 특성」,
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여자대학교 석사학위 논문.
·김시업 (2000a). 청소년의 매매춘과 원조교제의 사회-심리적 요인에 관한 탐색적 연구. 한국심리학회지: 여성(인쇄중).
·김시업 (2000b). 청소년의 원조교제에 대한 대학생의 의식조사 연구. 경기대학교 교육대학원
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연구소.
김희진 외(2004). 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제. 창지사.
김명자(1988). 중년기 위기감 및 그 관련변인에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
임민택(2002). 한국의 노인교육정책 및 프로그램 분석 연구. 아주대학교
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이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2004.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=4e4cbb7fed4f53dbffe0bdc3ef48d4194) 설길재, 「유아교육기관의 부모교육 프로그램 개발을 위한 기초연구」, 경기대학교 대학원 석사학위논문,
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