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것이 가장 바람직하다. 그러한 점에서 청소년활동은 반드시 지역사회중심으로 이루어져야 하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년활동이 왜 지역중심으로 이루어지는 것이 바람직한지에 대해 살펴보았다. 청소년 활동은 현재 학교교육에
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활동을 통하여 직접 체험을 함으로써 성장할 수 있도록 활동의 장과 양질의 활동프로그램을 마련하여 주어야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년활동이 왜 지역중심으로 이루어지는 것이 바람직한지에 대해 논해 보았다. 청
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지역사회 네트워크 참여하고 원활한 관계를 형성하여 청소년 활동을 운영해 나간다면 지역사회를 넘어 국가적인 성공 기반이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 임지연, 지역중심 청소년활동 활성화를 위한 청소년 수련시설 운영실태 연구, 이화여자
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갖는 문제점
(1) 같음’만을 강조
(2) 소수자와 다수자가 분리된 교육
(3) 일회성, 이벤트성
(4) 지식전달 차원의 교육
3) 다문화교육의 개선방향
(1) 인권중심의 교육
(2) 새로운 세상을 향한 문화적 사고
(3) 도덕교육
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대해서 간략하게 설명하시오.(10점)
5. 청소년교육이란 무엇이며, 왜 필요한지에 대해 설명하시오(20점)
1) 청소년교육이란
2) 청소년교육의 필요성
6. 경험중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).
1) 경험과 성장
2) 교육적 경험
3) 경험
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