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제1장 서 론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
제2장 이론적 배경
제1절 집단 따돌림의 개념
제2절 집단 따돌림의 특성
제3절 집단 따돌림의 원인
제4절 집단 따돌림의 유형
제5절 집단 따돌림에 영향을
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1. 영유아 언어 발달의 중요성
1.1. 언어 발달이란 무엇인가
언어 발달은 영유아가 언어를 이해하고 사용하는 능력을 키워가는 과정을 의미합니다. 이는 단순히 단어를 배우는 것을 넘어, 문장을 구성하고 자신의 생각이나 감정을 표현하는
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이화여자대학교 출판부
교육부 (2000). 유치원 교육 활동 지도 자료 1, 총론. 국정교과서 주식회사
김명혜(1991) 이야기나누기 시간의 운영과 생활주제 이해에 관한 연구. 이화여대 교육대학원 석사학위 논문
김진영외 (2001). 유아를 위한 교수-
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연구보고서.
박인정(2008). 가공식품 내 식품첨가물의 종류와 분류별 조사. 경기대학교 대체의학대학원 석사논문.
이영주(2010). 고등학생의 식품 첨가물에 대한 인식과 가공식품 구매행동. 이화여자대학교 교육대학원 석사논문.
이현정(2008). 편
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연구 221호』, 한국청소년상담복지개발원, 2020.
https://www.kyci.or.kr/fileup/lib_pdf/2020-112.pdf
유윤지, 「이혼가정 청소년의 정서적ㆍ행동적 특성연구」, 이화여자대학교 교육대학원, 2006.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control
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교육에서의 공감 교육을 위한 멘토링 학습의 적용 방안 연구」, 이화여자대학교 교육대학원
우인하(1998), 「데이비드 흄의 도덕철학 연구」, 건국대학교 대학원
네이버 지식백과 시사상식사전
네이버 블로그 http://blog.naver.com/giff31/60113179434&nbs
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학과 지성사(1991)
하정일, 「전후 리얼리즘의 외로운 명맥」, 『한국소설문학대계』, 동아출판사(1995)
공정희, 「이범선 소설 연구」, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문(1996)
우현주, 「이범선 소설의 상징 연구」, 이화여자대학교 대학원
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없음.
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연구 : 서울 지역 고등학생들을 대상으로 = (A) Study on the inheritance of regionalism among generations : focusing on high school students in Seoul” - 이화여자대학교 교육대학원 [국내석사]
앞의 연구는 본인의 의견과 거의 90% 일치하는 결론을 도출해냈다.
그 외
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1. 연구의 배경
최근 소비자들의 소비의식이 향상됨에 조금 더 개인주의적이고 가치지향적인 소비행동이 이루어지고 있다. 이는 소비패턴이 고급화되고 다양해 지면서 중가 제품을 주로 구입하던 기존의 중산층들이 고품질이나 감성적인 만
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