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지원동기 및 입사 후 포부
인간이 가장 행복해질 수 있는 공간은 바로 인간을 향해 맑은 산소를 뿜어낼 수 있는 푸른 환경이라고 생각합니다. 저 역시 환경과 인간에 대한 관심으로 대학 때부터 지식을 쌓아왔으며 일에 대한 의지와 열정도 가
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학업성취에 미치는 효과, 석사학위 논문, 한국교원대 대학원, 2001
김진철 외, 역할놀이, 학문출판사, 1998
문보숙, 동화를 활용한 역할놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 효과, 계명대학교 논문, 2003
번암초등학교 병설유치원, 신나는 역할
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2. 유치원·보육교사 면접후기
3. 유치원·보육교사 면접질문답변(지원동기/유치원 어린이집교사의 역할/급식지도/어린이 사고시/학부모 컴플레인시/훈육/교사철학/포부 등)
4. 유치원·보육교사 1분 면접자기소개서(1분 스피치)
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학과 관광행동. 관광산엽정보논집, 제5호.
심소희(2004). A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
장철명(2012). 한중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구(매슬로우의 욕
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대학원 박사학위논문.
강효진, 이시자 (2021). 어머니의 양육행동 및 완벽주의가 유아의 문제행동에 미치는 영향. 미래유아교육학회지.
김미류, 신동주 (2016). 어머니의 양육태도 및 유아의 자아탄력성과 유치원 적응 간의 관계. 한국육아지원학
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33세
직장 전업주부
유복한 집안의 0남 0녀의 맏딸로 명문대 국문과와 신문방송학과 대학원을
[4] 사례 4.
이름 : 김 00
나이 : 28세
직업 : K기업 신입사원
김 00는 얼마 전에 K대기업에 입사한 신입사원으로, 경쟁사회에서
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동기 유발 자료로 활용
3. 간접체험 자료로 활용
4. 관찰 자료로 활용
5. 피드백 자료로 활용
6. 교육방송의 효율적인 지도
1) 계획단계
2) 시청 전 단계
3) 시청단계
4) 시청 후의 단계
5) 평가단계
Ⅸ. 교육방송의 재정 확충 방안
Ⅹ. 결
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대학원
-지은림(2000) 논술형 수행평가를 위한 채점방법들의 비교, <경희대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제
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기제
3. 인간발달과 교육
4. 교육심리학의 목적과 기능
5. 교육심리학의 발전
6. 교육심리학의 연구영역
7. 교육심리학의 성격과 임무
8. 교육심리학과 연구법
Ⅲ. 결 론
교육심리학의 최근 동향
< 참 고 문 헌 >
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대학원, 2004
하승수 외 1인, 교사의 권리 학생의 인권, 사계절, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(교원)와 학생의 인간관계
Ⅲ. 교사(교원)와 학생의 권력관계
Ⅳ. 교사(교원)와 학생의 동기유발
1. 활성적 기능(activating function)
2. 지향적 기능(direc
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