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과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(1993) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(1990) 정신 분석학 입문, 범우사
이명성 역(1992) 정신분석 입문, 홍신문
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회간호학회, 2009.
강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005.
김희숙, 강경아 외 3명 저, 아동청소년 간호학, 군자출판사, 2013.
이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대처유형, 울산대
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도덕교육.한국학술정보,서울.
김남순(2006), 교육심리학, 교육과학사
김희정(2013)교육심리학.양서원,경기.
이성진, 홍준표,『행동수정의 원리』, 교육과학사, 2007
신응섭 외 5인, 심리학 개론, 박영사, 2010
양돈규(2013)심리학사전.박학사,서울.
이
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음악 지능
② 신체운동 지능
③ 논리수학 지능
④ 공간 지능
⑤ 언어 지능
⑥ 대인관계 지능
⑦ 개인이해 지능
⑧ 자연이해 지능
3. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
1) 능력과 개성의 차이 고려
2) 아동의 능동적 참여 격려
3) 학
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평가원 208호.
김세희. ≪정신건강을 위한 음악치료의 실제에 관한 연구≫.
강태석. ≪정신질환자 요양시설의 환경개선에 관한 연구≫. 목차
서론
본론
1. Minuchin의 구조적 가족치료 이론 1) 이론의 발달
2) 주요개념
(1) 구
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과학사
이용남 외 공저(1999). 신교육심리학. 학지사. p. 155-173
임규혁(1996). 교육심리학. 학지사
임창재(1999). 교육심리학. 학지사. p. 77-94
정현숙(2001). 교육심리학. 동문사
POWERMCT http://www.powermct.co.kr/
한국실험심리학회 http://www.cogpsych.org/
네
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사회과학연구소 / 사회과학연구
- 이종선(1988), 중공업 거대독점기업에서의 노동운동에 관한 연구, 고려대학교 사회학과 석사논문
- 장지용(1998), 1930년대 가내공업에 관한 연구, 한국국민경제학회, 경제학논집 제7권 제1호
- 한국은행(1987), 우
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평가
2. 교양농업교육에 대한 인식 측면
3. 교양농업교육의 환경 측면
1) 교양농업교육을 위한 여건
2) 교원양성교육 및 교원연수
Ⅱ. 초등학교(초등교육)의 진로교육
1. 초등학교에서의 진로교육의 필요성
2. 초등학교 진로교육의 목표
3
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평가 방법
3. 콜버그의 토론 수업의 단계
Ⅳ. 콜버그 토론수업(토의식수업)의 전략
1. 도입 단계의 질문 전략
2. 심화 단계의 질문 전략
1) 다듬기 질문들(refining questions)
2) 인접한 단계(+단계)의 논의를 부각시키기
3) 명료화와 요약하기
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회 연계 교육을 촉진할 수 있는 탐구질문을 설정하는 것이 바람직하다
5. 탐구지 작성과 관련하여 마지막으로 유의해야 할 사항 본다
6. 탐구질문의 작성 못지 않게 그것의 적절한 배열도 중요하다
7. 가능하다면 예시문의 내용을 분석 평가
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