|
학과와 직업
1 - 2 - 3 - 4 - 5
1 - 2 - 3 - 4 - 5
1 - 2 - 3 - 4 - 5
7. 어른의 조언은 어떻게 받아 들였는가?
(1) 부모의 의견
1 - 2 - 3 - 4 - 5
(2) 담임교사의 의견
1 - 2 - 3 - 4 - 5
(3) 친척의 의견
1 - 2 - 3 - 4 - 5
(4) 선배의 의견
1 - 2 - 3 - 4 - 5
(부록-6) 진로 정보매체
|
|
|
학과 석사학위논문
강성철(1995), 환경 친화적 행태의 결정요인과 학교 환경교육의 정책 방향에 관한 연구, 부산대학교대학원 박사학위논문
김수철(1993), 중·고등학생의 환경 보전에 대한 지식, 인지적 태도 및 행동, 한국교원대학교 석사학위
|
|
|
평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 지역
|
|
|
교육에 대하여
1. 진로교육 개념
2. 진로교육의 의의
3. 진로교육 필요성
4. 진로교육 목적
5. 진로교육의 목표
6. 진로 교육의 과정
7. 진로교육 방법
Ⅱ. 진로교육에 도움을 주는 요소들
1. 적성
2. 인성
3. 자아의 이해표준화 심리 검사
|
|
|
평여자공고 신설) 확대하며(현행 8개교에서 97년까지 10개교) 기존의 여자상업계학과를 공업계학과로 개편한다는 계획 하에 실행중이다(95년 경기 한일전산여고). 여자대학내에도 공대를 신설하고(이화 여대 4개학과 260명) 96학년도에는 과학기
|
|
|
평준화 해제 논쟁과 자립형 사립학교의 확대 실시 등 신자유주의 정책의 파고는 끊임없이 밀려오고 있다. 이러한 상황에서 교육운동 진영은 \"든 아이들에게 양질의 교육을 실현할 것\"을 대선 국면에서 본격적인 쟁점으로 끌어올려야 한다.
|
|
|
교육 첫걸음, 서울 : 지성의 샘, 1996
박만철·유제연, 열린 교육과 시설, 광주 : 보훈복지인쇄조합, 1995
전라남도완도교육청, 학교 재량시간 편성·운영 자료, 광주:삼남교육문화사, 1996
한형식, 수업기술의 정석 모색, 서울 : 교육과학사, 1994
한
|
|
|
평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 다문
|
|
|
교육(진로지도)의 방법
1. 국어과와 진로교육
2. 도덕과와 진로교육
3. 수학과와 진로교육
4. 사회과와 진로교육
5. 과학과와 진로교육
6. 체육과와 진로교육
7. 음악과와 진로교육
8. 미술과와 진로교육
9. 실과와 진로교육
|
|
|
교육과정에 의거한 정치교육의 내용 10
(3)고등학교 정치 교과서 내용 구성의 문제점 11
(4)국가의 교과서 제작권 독점의 문제 13
4.한국 정치교육의 기원과 남북분단으로 인한 정치교육의 왜곡 .......14
(1)미군정의 등장과 미국 사회과
|
|
메뉴펼치기
