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학적 기능
을 발휘 할 수 있다.
자기 스스로 자신의 수업을 녹화 또는 녹음하였다가 분석할 수 있고, 학생이
나 학부모, 동료교사로부터 수업에 대한 피드백을 받을 수도 있고, 상급과정
대학원 과목을 수강할 수도 있고, 각종 세미나와 학회에
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Ⅰ. 규방가사의 갈래적 특성
1. 개념과 형성배경
2. 작자층
3. 변모양상(사적전개)
Ⅱ. 규방가사의 유형별 작품
1. 계녀가류
2. 탄식가류
3. 화전가류
Ⅲ. 규방가사의 교수·학습 방법
1. 웹 기반 학습이란
2. 창의성
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3)단기목표
4)많은시간요구
5)불계량화
6)대응력부족
7)측정곤란
8)정부조직 도입어려움
9)형식주의
3 목표관리제도의 개선방안
1)상급자
2)신뢰
3)제도
4)총체적 관리체계
5)연봉제
6)피드백
7)공정성
8)업정평가 제도
결론 나의견해
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3)단기목표
4)많은시간요구
5)불계량화
6)대응력부족
7)측정곤란
8)정부조직 도입어려움
9)형식주의
3 목표관리제도의 개선방안
1)상급자
2)신뢰
3)제도
4)총체적 관리체계
5)연봉제
6)피드백
7)공정성
8)업정평가 제도
결론 나의견해
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학적 기능을 발휘할 수 있다.
자기 스스로 자신의 수업을 녹화 또는 녹음하였다가 분석할 수 있고,
학생이나 학부모, 동료교사로부터 수업에 대한 피드백을 받을 수도 있고,
상급과정 대학원 과목을 수강할 수도 있고, 각종 세미나와 학회에
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학교 직업교육 효율화 방안, 서울 : 한국교육개발원
전보성(2000), 장애인의 전환교육을 위한 개별화전환교육계획과 지원고용프로그램 실행에 관한 연구, 대구 : 대구대학교 교육대학원 석사학위논문
조인수 외(1992), 장애인 직업적응을 위한
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학습 내용을 인지한 다.
-인사하고 정리한다.
Ⅴ. 참고문헌
▶ 이성은, 오은순, 성기옥(2005). 초중등 교실을 위한 새 교수법, 교육과학사.
▶ 이희자(2005). 인지적 도제 학습이 체육수업에 미치는 효과, 경인교육대학원 석사학위논문.
▶ 조미헌,
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1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/환경적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가
IV. 흡연청소년 금연교육의 학습지도계획서
* 참고문헌
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화된 사업)
* A.A 세계적인 네트워크 확인
* 해외연수기 8 작성
사진
캠코더
기록
07/05
(화)
A.A
QUEENS INTERGROUP
OF A.A
* 기관의 운영, 규모, 이념, 목적 등에 대한 설명
* 기관 라운딩
* 해외연수기 9 작성
캠코더
디카
07/06
(수)
A.A
QUEENS INTERGROUP
OF A.A
*
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학론-이론연구실제-. 학지사.
김병두(1971). 초등 장학행정의 개선을 위한 일 연구. 춘천교육대학 논문집, 10.
김주건(1992). 유아교육기관의 경영관리. 창지사.
김종철(1992). 교육행정의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사.
이돈희, 조화태(2001). 교육
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