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학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 (보건교육 학습지도계획서 작성)
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 결과평가
6, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 XX보육
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교육이 초등학생의 생활태도에 미치는 영향. 부경대학교 대학원 석사학위논문.
고문수(2017). 인성교육을 위한 태권도 수련 전개 구조의 방향. 교육논총.
김낙현(2006). 태권도 수련기간에 따른 성격변화 연구. 명지대학교 대학원 석사학위논문.
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작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오(10점).
참고문헌
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대학교 출판문화원.
3. 박지윤 저(2011), 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원.
4. 이선경ㆍ하승연(2011), 발달심리, 교육아카데미.
5. 노용오 저(2005), 청소년 심리, 도서출판 구상. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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학생의 진로의식성숙에 미치는 효과, 영남대학교 교육대학원 논문, 2010.
김태완, 부모의 양육태도가 자존감과 진로태도성숙도에 미치는 영향, 대전대학교 교육대학원 논문, 2019.
김효정, 숙련 기업상담자의 직업적응 과정, 숙명여자대학교
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학부모를 학교에서 행하는 교육내용에 대해 인식시키고 개별화 교육에 참여시키며 여러 가지 필요로 하는 연수의 요구에 맞추어 부모 교육에 임할 필요가 있다.
Ⅸ. 결론
인간이 자기 자신에 대해 가지고 있는 자아개념은 개인의 행동성격
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교육아카데미.
5. 박지윤 저(2011), 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원.
6. 정옥분 저(2008), 청년발달의 이해, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고
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교육활동에 전념할 수 있도록 시회, 경제적 사기진작 방안이 강구되어야 한다.
둘째, 대부분의 학교에서는 학교 교육계획서에 재량활동의 세부 운영계획이 잘 나타나 있으나 현실적으로 계획서에 나타난 대로 운영하는 학교는 별로 많지 않
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대학교 교육대학원. 「서강교육제1권(2003).
김다은(2016). 『용기의 회복을 위한 상담: 아들러(Alfred Adler) 이론을 중심으로』, 석사학위논문, 호남신학대학교 대학원.
김애진(2010). 『격려 중심의 학급 운영이 초등학생의 학교생활 적응력 및 자기
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1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/환경적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가
IV. 흡연청소년 금연교육의 학습지도계획서
* 참고문헌
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