|
교류, 축제 등이 이루어지고 있으나, 국민들의 타문화에 대한 이해를 높이고, 다문화 감수성을 높이기 위해서는 일회적 체험이나 행사가 아니라 다문화사회 이해 교육과 교류가 일상적이고 광범위하게 이루어질 필요가 있다고 생각한다. 이
|
|
|
필요성을 인식하고 작은 것부터 하나하나 신중히 구축할 필요가 있다.
또한 시각장애인들의 소득보장을 위한 방안마련, 정보교환을 위한 체계적인 정보화교육, 능동적인 여가활동 촉진을 위한 대책 마련 등에도 많은 대안을 통해서 이들의
|
|
|
지원 문제와 발전방안
7) 재정지원에 대한 문제점과 발전방안
8) 위탁가정에 대한 교육의 문제와 발전방안
9) 위탁가정을 위한 자조모임과 발전방안
10) 홍보부족의 문제와 발전방안
Ⅳ. 결론 및 개인적 고찰
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
필요성을 인식하고 작은 것부터 하나하나 신중히 구축할 필요가 있다.
또한 시각장애인들의 소득보장을 위한 방안마련, 정보교환을 위한 체계적인 정보화교육, 능동적인 여가활동 촉진을 위한 대책 마련 등에도 많은 대안을 통해서 이들의
|
|
|
학교에서의 진로지도문제
신세대의 문제점(진로 측면)
진로지도의 기본원리
진로지도의 내용
진로발달이론은
특성요인이론
특성요인이론의 진로지도
심리이론(Psychological Theory)
Holland 이론의 기본가정
사회이론(Sociologic
|
|
|
교육의 단절로 인한 사회에서의 부적응과 빈곤 의 순환이 되는 것을 막아야할 것이다. 기존의 입시위주의 교육이 아닌 가출청소년 의 특성에 맞는 프로그램과 교과를 운영해야 할 것이다. 최근 대안학교나 송천정보 통신학교 등이 바람직한
|
|
|
학교에 다니는 아동들임을 감안해 볼 때, 초등학교 자녀를 둔 부모를 중심으로 단순 양육 정보 제공에서부터 부모 역할 효율성 훈련까지 다양한 단계에 이르는 부모교육의 필요성이 강조되며, 훈육교재 보급을 통해 자녀양육과정에서 바람직
|
|
|
학교 및 또래집단 요인
4. 사회 요인
Ⅲ. 아동, 청소년 가출의 해결 방안
1, 가출에 대한 새로운 사회적 인식 확대
2. 아웃리치서비스 강화
3. 가출청소년들의 권리 제대로 알리기
4. 학업중단 극복을 위한 대안학교 등의 지속적인 확대
5.
|
|
|
교육연구센터 저 / 나눔의집 / 2009 ※ 목 차 ※
1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본 전제
4. 이론적 기반
5. 주요개념
6. 과제중심모델의 개입과정
7. 과제중심모델의 개입원칙
8. 과제중심모델의 개입과정
9. 사례
|
|
|
과정과 문제 성행동에 따른 적절한 대안을 찾는데 고심하고 있다.
- 중략 - 청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
II. 이론적 배경
1.
|
|
메뉴펼치기
