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수업을 할 필요가 있으며, 자율활동, 진로활동, 동아리활동, 봉사활동, 현장체험활동 등을 통해 다양한 수업을 할 필요가 있습니다. 또한 학부모 간담회, 진학지도 설명회 등을 통해 자녀들의 적성에 맞는 직업을 발견하고 진로에 대해 고민할
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적성, 흥미, 자율로 차별화 하여 학생들의 학습 선택을 보장하고 교사 교육과정을 부여하는 쪽으로 갈 것이지 하필이면 성적이냔 말이다. 그 부작용은 이미 곳곳에서 감지되고 있다. 교육 개혁안에 의거 7차 교육과정에서 실시할 수준별 교육
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수업 시간의 예절
2. 학교에서의 생활예절
1) 교실에서의 예절
2) 도서실에서의 예절
3) 협동 조합이나 식당을 이용할 때
4) 화장실 사용 방법
Ⅷ. 학교생활지도의 진로지도
1. 진로지도 교육 개념
2. 진로지도 교육의 필요성
3. 진로지도
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2-4. 과밀학급
2-5. 열약한 학교시설
3. 학교교육의 가능성
3-1. 학교제도 내의 대안
① 특기적성
② 방과 후 학교
③ 수준별 학습
④ E-Learning
3-2. 학교제도 밖의 대안 - 대안학교
<결론>
<문제제기>
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특기적성교육
3. 특기·적성을 신장시킬 수 있는 진학의 길이 열려 있지 않다
Ⅷ. 중학교진로교육(진로지도)의 문제점
1. 계발활동 및 진로관련 행사의 문제점
1) 학생들의 희망이 반영되지 않은 계발활동 시간 운영
2) 진로의 날 및 현장탐
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정보화와 정보격차
4. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 미친 영향
1) 교육격차
2) 양극화
3) 계층이동
4) 사교육
5) 공교육 붕괴
5. 교육평등 실현을 위한 방안
1) 학교혁신
2) 공교육 내실화
3) 공교육의 신뢰회복
4) 교육여건 및 환경 개
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수업
2
애완동물
3
농장동물 동물원 동물
4
공룡
7월
여름
여름 날씨의 특성을 알고, 여름철 주의해야할 상한음식과 질병에 대해 알아본다.
1
여름철날씨와 우리의 생활
무산캠프
방학식
2
여름철 건강과 위생
3
물의 순환
4
여름방학
8월
교통기
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특기사항
5. 지원동기와 앞으로의 포부
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 예제 4
1. 성장과정
2. 성격소개
3. 생활신조 및 인생관
4. 경력 및 특기사항
5. 지원동기 및 포부
Ⅵ. 자기소개서(자소서) 예제 5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 경력사
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운영지침, 2000.8.1.
5. 교육부, 초.중등학교 정보통신기술 교육 운영지침 해설서, 2000.12.
6. 교육부, 초.중등학교 교육과정, 1997.
7. 부산광역시동부교육청, 인터넷을 활용한 수업의 실제, 2000.
8. 부산대학교 멀티미디어교육원, 교과별 ICT의 효율적
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운영, 학생의 정상적 발달 저해 등을 학교교육의 구조적 문제점으로 지적하고 있어 교육문제가 얼마나 장기적으로 지속되어 왔음을 알 수 있다.
이러한 학교교육의 구조적 문제 상황에 대응하고, 전통적인 학교의 교육활동을 개선함으로서
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