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상담과 교육상담학
1. 정신건강 및 성격
2. 발달과 교육
3. 진로 및 직업
4. 가족과 결혼
5. 성장욕구
6. 최근의 연구 동향
Ⅶ. 교육상담과 학교상담
Ⅷ. 교육상담과 인성교육
Ⅸ. 교육상담의 기술
1. 수용
2. 바른 핵심에 대한 반응
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가족의 경계선이 명확하게 되고 그에 따라 IP의 문제 증상이 자연스럽게 사라지고 IP의 가정에서나 학교에서의 기능은 향상되었다.
Ⅹ. 평가와 적용 쉽게 쓴 가족치료와 가정상담 류종훈 (2004 동인출판사) 193P
구조적 가족치료는 가족치료분야
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상담의 효과에 관한 일 연구 경상대 논문집 19호
신현명(2001). 고교생의 인터넷 게임 중독 치료를 위한 현실요법 프로그램의 효과 한국 외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문
이정화(2001). 청소년의 컴퓨터게임 중독이 가족관계에 미치는 영
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가족을 지원하는 의료, 법률, 관공서, 서비스 기관 등 다양한 기관들과의 네트워크 구축
⑦ 한부모가족 자조모임 활성화 : 가상공동체 구축도 한 방안이 될 수 있음
⑧ 한부모가족복지 상담원 양성 교육 훈련
<한국 한부모가정지원센터의
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가족의례는 강한 감정과 높은 상징성, 준비단계와 후속활동을 포함하는 일련의 연속활동 : 정체감제공, 치유적 효과
(4) 가사노동의 관계적 활동화
*가사노동을 하는 동안 함께 이루어지고 있는 일들은 무엇인가
2) 스트레스에 대한 대처
대
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대한 調査 硏究, 동국16. 대학교 교육대학원 논문, 2002.
17. 이재창, 생활지도: 성장과 적응을 위한 접근, 『문음사』, 1988.
18. 이주영, 아이들의 성장을 돕는 초등상담, 우리교육, 2008.
19. 임치익, 학생상담의 요령과 실제, 『중앙적성출판사』, 198
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가족들과 함께 있을때 기분이 좋다
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나는 학교 성적에 실망이 든다
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나는 나 자신에 대해 매우 만족한다
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나는 남에게 좋은 친구이다
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우리 가족은 이 세상에서 제일 훌륭하다
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나는 학교에서 하는 일이 제일 서투르다
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내 친구들은 내
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가족지원은 교사와 가족이 함께 일할 때 협력을 통해서 강화적으로 일할 수 있다. 는 전제 하에 이뤄져야 한다.
강화는 가족-교사간의 협력관계가 파트너쉽과 신뢰로운 관계로 구성되어 있는 학교상황 으로 가족의 자원을 연결시켜 줄때 이뤄
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가족치료 이론과 실제, 서울: 양서원, 2006.
김용태, 가족치료이론, 서울: 학지사, 2000.
김유숙, 가족치료 이론과 실제, 서울: 학지사, 2006.
류종훈, 쉽게 쓴 가족치료와 가정상담, 서울: 동인출판사, 2004.
Michael P.Nichols 외 한명, 가족치료, 서울: 시
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가족관계와 가족치료, 홍익제
▷ 송정아외(2002), 가족치료 이론과 기법, 도서출판하우
▷ 정문자(2003), 사티어 경험적 가족치료, 학지사
▷ 정영숙(1994), 의사소통이론을 근거로 한 가족치료의 연구, 효성여대 대학원
▷ 한국가족상담치료 연구
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