|
요소(경영자원)
II. 외식사업의 성공요소
1. 입지력
2. 상품력
3. 서비스력
4. 점포력
5. 관리력
III. 외식창업의 과정
1. 외식창업 목표설정
2. 업종 및 아이템선정
3. 내부능력 및 정보분석
4. 사업타당성분석
5. 사업계획서 수립
|
|
|
계획의 유형을 중심으로 기업문화의 개발활동을 체계화 시킬 필요가 있다. 새로운 기업문화를 보다 체계적으로 개발하려면 새로운 기업문화를 찾고 변화전략을 구상한 후에
구체적인 행동계획을 수립하는 단계를 거치게 된다 1. 경영이
|
|
|
경영자를 중심으로 관리활동 의 경영적 능력을 중시하여 모든 조직에 건전한 관리원칙과 관리요소를 적용할 것을 강조했다. 최고경영층을 대상으로 계획화와 조직화 활동에 초점을 둔 조직 전체 차원의 효율성을 추구한 것이다.
여기에 테일
|
|
|
경영학의 주요 기법
선형계획법 : 일정한 제약조건하에서 최적해를 도출하는 기법
재고모형 : 재고가 조금 남았을 때 언제, 얼마나 주문할 것인지를 수학적으로 계산하는 기법
대기이론 : 작업공정의 대기행렬, 서비스를 기다리는 작업자나
|
|
|
학교
한은숙·김종두, 교육학개론, 파주 교육과학사, 2008 Ⅰ. 교육행정의 이념
Ⅱ. 교육행정의 개념
Ⅲ. 교육행정의 요소
1. Fayol의 교육행정 요소
1) 계획, 기획
2) 조직
3) 명령, 지휘
4) 조정
5) 통제
2. Gregg의 7개 교육행정 요소
3. Gul
|
|
|
학교 연계성에 대한 실태조사, 한국교원대학교석사학위논문, 1993
유효순·정원식 / 부모교육, 한국방송통신대학교출판부, 1994
이연섭·강문희 / 부모교육, 정민사, 2000
연암축산원예대학 / 연계교육 운영계획서, 1999 Ⅰ. 직업훈련과 직업교
|
|
|
학교교사(장애인학교교사)의 역할
1. 특수교육 대상자 선정관련
2. 특수학급 명칭 및 학급 편성
3. 학습장애와 학습지진, 학습부진의 차이점
4. 보결수업에 대해
5. 학급 경영록, 개별화교육프로그램 작성
Ⅳ. 특수학교교사(장애인학교교
|
|
|
학교 교육과정의 평가와 개선
1. 교과, 특별활동, 재량활동의 운영 평가
2. 평가 기준에 따른 교육과정 평가⇒개선점 추출, 다음 해의 학교교육과정 편성과 운영에 반영
*교육과정 개발의 일반모형은 이론적인 논의의 차원과는 달리 학교 교육
|
|
|
학교 국어과(국어교육)의 문집
1. 초등학교 문집의 성격과 역사
2. 초등학교 문집의 국어 교육적 특징
Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기전략
1. 쓰기 과정
1) 계획하기
2) 작성하기
3) 재고하기
4) 조정하기
2. 과정 중심
|
|
|
계획
1.장기 경영전략의 개요
2.장기 경영전략의 수립과정
3.장기 경영전락의 범위와 구성
4.효과적인 장기경영전략의 조건
제 2절 해외시장 진입 확장전략
1.해외시장 진입전략
2.해외시장 확장전략
제 3절 해외시장 진입전략 모형
1.
|
|
메뉴펼치기
