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경영』 이득기 저. 집문당 4. http://www.kpu.or.kr 5. http://wowzion.net 6. http://www.jinbo.com 7. http://faculty.pusan.ac.kr/ Ⅰ. 학교경영 1. 학교경영의 개념 2. 학교경영의 원리 3. 학교경영의 형태 4. 학교경영의 영역 Ⅱ. 의사결정 1. 의사결정
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이루어지는 과정이며 각 단계에서 피드백이 일어나며 교육형가도 각 학습의 시기에 따라 다르더라도 유기적으로 연결되어 일어난다. 이러한 평가들의 각 과정은 상보적으로 작용한다. 1) 평가기준에 의한 평가 (1) 임의평가 (2) 상대평가
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  • 등록일 2005.11.21
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학교단위로 위임 교육청이 가지고 있는 교육과정권, 인사권, 재정권을 단위학교로 과감하게 이양하여야 하겠다. 그 동안 학교운영위원회를 통하여 학교자치를 조장하고 있으나 아직도 구태의연한 학교경영 형태가 바뀌어지지 않은 상태로
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  • 등록일 2011.04.18
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경영기법이다. 특징 ① 교직원의 공동 참여 → 목표 설정(목표관리는 민주적 학교경영과 통하는 참가적 경영형태) ② 구체적 목표 설정 ③ 교직원의 합의 → 책임 영역의 명료화 ④ 자기통제를 통한 목표의 도달 노력 (자기평가, 자기통제) ⑤
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  • 등록일 2017.08.17
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학교운영위원회 제도의 문제와 회의 홍보 미비, 학부모의 참여 부족 등 운영상 많은 문제점이 있음을 지적하고 있다. 학교자치경영제에 대한 실증적 연구 결과들도 그리 긍정적이지 못하다. 구체적인 학교자치경영제의 구체적 형태들이 학교
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  • 등록일 2011.04.19
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논문 272건

경영(상, 하), 박영사 1998 이성근, 배수현, 새유통관리론, 무역경영사 1997 오세조·박진용, 시장지향적 유통관리, 박영사 2001 한국백화점협회, Diagram Digest, 유통 매니지먼트, 1994 김일철, 한국의 사회구조와 지역사회, 서울대학교 출판부 2000 권태
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  • 발행일 2012.12.18
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  • 저자
경영(상, 하), 박영사 1998 이성근, 배수현, 새유통관리론, 무역경영사 1997 오세조·박진용, 시장지향적 유통관리, 박영사 2001 한국백화점협회, Diagram Digest, 유통 매니지먼트, 1994 김일철, 한국의 사회구조와 지역사회, 서울대학교 출판부 2000 권태
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  • 발행일 2007.10.06
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학교 행정자치대학원 석사학위 논문, 2007 김승종 외, “부동산 중개제도 개선방안에 관한 연구,” 국토개발연구원, 2009. 김춘기, “부동산중개업 자격제도와 업무영역의 개선방안에 관한 연구,” 광운대학교 경영대학원 석사학위논문, 2008. 김
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  • 발행일 2012.03.18
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  • 저자
경영』. 김영사. 2002 박정배, 서영일, 『예술경영학개론』, 커뮤니케이션북스,, 2008, 송용섭황병일 공역, 『관계마케팅』, 법문사, 안금주. 한국의 주요 공연예술단체의 통합적 인터넷마케팅 활용에 관한 연구, 국민대학교 행정대학원 논문, 200
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  • 발행일 2014.04.08
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  • 저자
경영 A에서 Z까지 , FKI미디어, 2005 장순규, 성공한 중소기업 브랜드의 마케팅 전략사례 연구 , 전남대 대학원, 2005 김성수, 브랜드 파워가 기업경영에 미치는 영향에 관한 연구.2001년 한국유통 학회춘계학술대회 발표논문집, 고려대학교 , 2001 임
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  • 발행일 2014.06.12
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취업자료 1,901건

학교ㆍ학급경영. 학지사. 2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관 1. 학급 운영의 의의 2. 학급 운영의 원칙 3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가? 4. 덧붙이는
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
학교명은 기술하지 마시오) 2. SBS미디어넷 해당 직무에 지원한 동기와 적합 (지원분야 지식, 보유 역량)하다고 생각하는 이유 * 방송지원분야 프로세스 경영 잠재성을 성장시켜 줄 SBS미디어넷 3. 지원분야의 직무경험을 세가지 형태 (A. 수
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  • 등록일 2015.01.29
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  • 직종구분 기타
학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀
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  • 등록일 2022.09.01
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  • 직종구분 기타
) !)기본 인적사항(5개 선택) 2)학교생활 3)지원동기 및 포부 4)신입사원으로서의 자세 5)최근 시사 상식 문제 2. 전공면접 1)프리젠테이션 형식 전공 문제 2)단답형식 전공문제 3. 토론면접 1)시사이슈 출제형태 2) 전공분야 출제 형태
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  • 등록일 2008.01.12
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  • 직종구분 기타
학교 때부터 컴퓨터를 배워서 문과임에도 불구하고 컴퓨터를 잘 다룹니다. 소프트웨어는 MS-Office와 아래한글 포토샵을 능숙하게 다룰수 있으며 하드웨어 쪽에도 관심이 많아 지금 쓰고 있는 제 컴퓨터 또한 제가 조립한 제품입니다. 항상 남
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  • 등록일 2007.02.04
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  • 직종구분 전문직

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