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교육 문제연구, 문음사, 2007.
권이종, 청소년육성과 정책, 한국학술정보, 2005.
박정희, 청소년육성제도 변화내용에 대한 인식 연구, 경기대 대학원, 2005.
김애숙, 청소년건전육성을 위한 청소년정책 효과에 관한 인식 연구, 성산효대학원대학교,
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대학교 보건대학원. 보건교육 보건교육 보건교육 보건교육] 2021년 방통대 보건교육 기말시험 온라인 과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 초등, 청소년, 중년, 노인,
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대하여 기술하시오.
1) 1단계 : 결혼기 (가족 형성기)
2) 2단계 : 양육기 (출산가족)
3) 3단계 : 학령전기
4) 4단계 : 학령기
5) 5단계 : 청소년기
6) 6단계 : 진수기
7) 7단계 : 중년기
8) 8단계 : 노년기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교별로 특성화된 프로그램을 수준별로 집중적으로 운영하는 '방과후학교'만이 수요자들의 만족도를 높일 수 있고, 운영을 활성화할 수 있는 중요한 전환점이 되리라 생각한다.
참고자료
학교교육과 청소년 방송통신대학교 출판문화원
교
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교육과정의 이해
제4장 교과교육과정
제5장 비교과교육과정
제6장 교육복지
제7장 인성교육
제8장 학교폭력 예방 교육
제9장 교사, 학생, 학부모
제10장 학교문화
제11장 학교의 변화
제12장 역량과 학교교육
제13장 학교교육과 청소년교육
* 각
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교육과정 – 교과교육과정
제6장 학교교육과정 - 비교과교육과정
제7장 학교의 인성교육
제8장 학교교육과 교육복지
제9장 학교폭력예방
제10장 교사, 학생, 학부모
제11장 학교조직
제12장 학교문화
제13장 학교의 변화
제14장 청소년역
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교육과정 – 교과교육과정
제6장 학교교육과정 - 비교과교육과정
제7장 학교의 인성교육
제8장 학교교육과 교육복지
제9장 학교폭력예방
제10장 교사, 학생, 학부모
제11장 학교조직
제12장 학교문화
제13장 학교의 변화
제14장 청소년역
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교육과정 – 교과교육과정
제6장 학교교육과정 - 비교과교육과정
제7장 학교의 인성교육
제8장 학교교육과 교육복지
제9장 학교폭력예방
제10장 교사, 학생, 학부모
제11장 학교조직
제12장 학교문화
제13장 학교의 변화
제14장 청소년역
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대학교출판문화원, 2017.
유진이 저, 『청소년심리 및 상담』, 양서원, 2013.
최명구·김누리 저, 『청소년의 이해』, 학지사, 2007.
한국청소년정책연구원·한상철·김혜원·설인자·임영식·조아미 저, 『청소년심리학』, 교육과학사, 2014.
허혜경
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학교 운영 계획(가남초등학교)
- 공교육정상화법 제16조제4항
- 2021학년도 방과후학교 연간 운영 계획 (두암초등학교)
- 독서토론논술 연간계획지도안 - 고학년(3∼6학년) 어정초등학교 1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
1) 가남초
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