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학교교육과 사회재생산, 학력격차 결정요인, 지위 획득론, 사회이동과 교육, 교육 평등론, 저항이론, 여성교육, 교육문화연구), 교육과정사회학(교육과정사회학, 이데올로기와 지식, 잠재적 교육과정), 교육역사사회학(국가교육체제의 형성,
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교육으로 자신의 영역을 제한하는 관행극복의 촉진제이자 현장에서 요청되는 학습욕구에 구체적으로 부응하는 고등교육의 내실화 과정이라고 볼 수 있다(정민승, 2001).
원격교육이 지금까지 학습과 교육체제에 기여해온 바와 앞으로의 정보
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체 활용을 통해 얻어지는 실제적인 결과는 무엇인지
㉤학교와 관련 교육청에 대한 평가를 주기적으로 실시하도록 명시
(2) 절대기준 평가 체제의 강화
①7차 교육과정
㉠수준별 교육과정
㉡학생의 학업성취 수준에 따라 기본과정, 보충과
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제해결에는 해석학, 현상학도 비판 받음
새로운 가치와 이념을 추구하고 인간의 전체성과 집단정신을 부각시키는 구조주의가 등장
1957년 세계 최초 소련의 인공위성 발사 이후, 과학진흥교육의 도약
<구조주의 교육의 비판점>
과학교
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교육의 과제, 새교육 통권 438호, 1991
* 정범모, 교육위기 탈출의 해법(기초강연), 서울대학교 사범대학 교육종합연구원, 공교육 백년을 위한 대안 연구기반조성 국민 대토론회 자료집, 2001
* 천보선, 공동체의 위기와 학교붕괴, 진보교육 2호, 199
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교육 실천적인 공능(功能)을 강조하여 탐구 방법의 원리에 초점을 둔 것이라고 할 수 있다.
4) 교육사적 의의
첫째, 현대의 민주적 인간관에 근접해 있다. 즉 그는 종래의 규범적ㆍ체제 유지적인 성리학적 인간관과는 달리 개개인을 독립되고
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III. 연구원리와 방법 및 절차
1. 연구원리
2. 연구방법설계 및 절차
3. 연구대상 및 집단구성
4. 연구내용선정과 적용
IV. 사이버 공동체 학교 프로그램 개발
1. 교수-학습체제 개발모형
2. 모형의 단계별 활동
3. 개발
V. 결론 및 제언
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학습자-학습자 상호작용
4)학교에서의 e- 러닝
ebs 수능방송
공교육 내실화를 통한 사교육비 경감 방안을 발표하였다. 인터넷 수능방송을 통해 공교육 학습지원체제를 구축하고 사교육비를 경감하고자 한 것이다.
사이버 가정학습 체제
사이
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교육 체제를 위의 학교와 같이 완전히 변화시키는 것은 불가능하지만, 교실 내에서 제한적으로 교사가 위의 학교의 교육 사상을 반영하는 교육 방법을 마련하여 수업을 할 수 있을 것이다. 암기 위주의 지식 교육에서 벗어나 활동 또는 개념
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교육 프로 그램의 우수 사례를 발굴 지원하고, 학습을 통한 생산적인 여가 활용 등 여가-학습의 선순환적 지원체제를 통한 학습자의 평생교육 프로그램 접근성 확대를 목적으로 함.
○ 학교중심 평생교육
- 법 제29조에는 각 급 학교의 장이
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