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대학원
1982.2.
* 이 연 , 「일본통치하의 조선에 있어서의 언론통제」 일본 상지대 대학원
박사학위논문, 1991.
* ------, 「일제하의 조선중앙정보위원회의 역할」 『서강대 언론학 논선』
13 (1993)
* 이해창, 『한국신문사 연구』 (성문사, 1972)
* 임
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한양대지역사회보건연구소(2000). 국가정신보건전달체계 전문가토론회, 2000. 3.
Axelroad J., Geismar L. & Ross R.(1994). "Families of chronically mentally ill paients: their structure, coping resources, abd tolerance for deviant behavior", Health & Social Work. 19(4).
Collins B. & Collins T.(19
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대학교 교육대학원, 2004.
엄혜윤,「무라카미 하루키의 작품 ‘쥐 3부작’: 시대적 배경과 ‘쥐’의 상징성을 중심으로」,수원대학교 교육대학원, 2006.
네이버 카페 <일본 사회와 문화>, cafe.naver.com/ japancul 1. 하드보일드한 세계란 어떤
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대학교출판부. 1996
6. 성종한.<청소년학원론>. 대한교과서 주식회사. 1992
7. http://maeul.welfare.net
8. 아동 · 청소년복지론 : 장인협 · 오정수 저
9. www. cafe.naver.com/gaury/8334) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 비행의 정의
2. 청소년 비행의
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중앙행정논집
* 육동일(2001), 지방의회의 전문성 확보방안연구, 제28차 지방자치정책세미나 주제 발표 논문, 한양대학교지방자치연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방의회의 구성
Ⅲ. 지방의회의 기능
1. 지방의회 기능의 개념
2. 대표기능
3. 정
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대학교 대학원, 1988
◎ 안충환, 영남가락 분석 및 영남가락을 활용한 사물놀이 연주법, 경희대학교 교육대학원, 1999
◎ 정병호, 농악 열화당, 1986
◎ 최병삼, 사물놀이 배우기, 서울 : 학민사, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 풍물놀이(풍물, 풍물굿)의 정
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교육학회
이홍우(1987). 민주주의와 교육(Dewey's Democracy and Education). 서울:교육과학사.
강영혜(1982). 낭만적 교육관과 주지적 교육관에 있어서의 자유의 의미. 한국교육학회, 교육학연구
김기민(1992). 노작교육의 교육적 가치. 서울대학교대학원
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대학교 국제경영ㆍ지역학대학원.
이세근 (2003). 기존 아파트 어린이 놀이시설의 적합성 평가에 관한 연구 :수도권 아파트 단지를 대상으로. 한양대학교 석사학위 논문.
이숙재 (1994). 어린이 놀이터와 놀이행동에 관한 질적 연구. 14(1). 109-132.
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학교 재학생의 정신건강 실태조사. 한양대 정신건강 연구집
권현진[1997] 학교중단 청소년을 위한 집단지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원, 석사논문
송광성 외[1992] 정학.퇴학 청소년 선도방안 연구」,서울 한국청소년 연
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한양대학교 행정대학원 석사학위논문
ⅳ. 이경영, 유아를 위한 사회교육, 교육 과학사, 1998
ⅴ. 이순형 외, 보육학개론, 서울 : 학지사, 2005
ⅵ. 조성연·이정희·최희영·심미경·황혜정·나종혜, 아동발달의 이해, 신정, p.312~316, 2005 Ⅰ. 다중
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