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문화 교육을 범국가 차원에서 하루 빨리 정착시키는 것이다. 나아가 이러한 대안적 교육모델이 제도화되어야 할 것이다. 이질적인 문화요소와 다양한 형태의 차이를 개방적인 자세로 수용하고 조화시켜 이룰 사회통합과 새로운 문화창조를
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최근 교육개혁의 배경 및 우선 순위
1980년대 후반, 첨단지식과 기술을 지닌 선진국과 경쟁
문민정부(1994~1997)의 수립
신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안 발표(1995)
국민의 정부 출범(1998)
초•중등교육 분야: ‘새 학교문화 창조’와
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학교내 여론을 선도함으로써 새학교 문화창조에 힘쓴다.
·여름, 겨울방학을 제외한 월 1회 발간함으로써 시의성과 연속성을 살린다.
·클럽활동부서에 신문제작반을 조직하여 일관성 있게 운영한다.
다. 발간 상황
·2000년 5월 1일에 창간, 2002.
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궁극적으로 긍정적이고 평화적인 학교문화를 창조하도록 하고, 법적사고력을 육성하여 성인이 되어 책임 있 는 개인으로서 사회적, 정치적 활동을 할 수 있는 기회로 이어지도록 지도 한다. 01 학교현황
02 주요사업내용
03 사업효과
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문화사.
Hickerson, Nancy Parrott(1980), Linguistic Anthropology, Orlando: Harcourt College.
Sainbiligt. D(1999), 현대 한국어와 몽골어의 흉내내는 말 비교연구, 몽골국립대학교 석사학위논문.
Salzmann, Zdenek(1993), Language Culture & Society: An Introduction to Linguistic Anthropology,
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학교, 사회, 정부가 서로 대한 믿음과 신뢰성을 바탕으로 일관된 교육을 만들어 나가는 것이 중요하다고 본다. 올바른 학교문화를 창조하는 가장 근본 바탕은 가시적인 실적보다는 구성원간에 따듯한 인간관계가 형성된다면 교육의 성과는
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학교교육과 사회교육의 연계를 가져온다.
청소년 문화를 발전시키기 위해서는 청소년들만이 갖고 있는 사상감정숨겨진 세계를 마음껏 표현표출할 수 있는 기회, 즉 독자적인 문화창조 및 문화활동의 기회가 주어질 수 있도록 성인들은 청소
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문화 마케팅 !!!!
- 콘텐츠 없이 단순한 자연환경을 판매하는데 한계
- 문화 + 예술 + 자연 생태가 만날 수 있는 공간 창조
- 2002년 남이섬 문화학교 , YMCA, 녹색가게운동협의회 등을 후원
친환경/재활용 물건 체험 시설, 문화관련 행
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문화, 경제적 차별과 불평 등을 극복하고 함께 자랄 수 있는 공동체적 육아방식.
나들이를 통한 자연학습과 사회학습. 자연친화 교육, 창의력 탐구심 배양
공동체적 생활에서의 인간관계를 중시.
꾸러기학교
신앙공동체를 교육의 장으로 하
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학교문화의 창조’라고 할 수 있다. 즉 국민의 정부 들어 교육부는 기존의 학교문화 속에서 이루어지는 교육으로는 다가오는 21세기가 필요로 하는 신지식인을 효과적으로 양성할 수 없다는 인식 하에 국가적 교육개혁의 차원에서 새 학교 문
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