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단국대학교출판부
멕시코 便覽, 대외경제정책연구원, 지역정보센터
박희라 역(2003) - 가자 세계로 멕시코 편, 서울문화사 편집부
사파타혁명에 관한 소고 : 지역성에 기초한 지방 혁명
이성형 - 라틴 아메리카의 역사와 사상
이원영 - 신자유주
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대학교 대학원 논문, 2017.
윤지혜, 복합문화공간의 시대별 특성과 활성화 방안연구, 단국대학교 경영대학원 논문, 2012.
이새롬, 복합문화공간 활성화 전략 방안 연구, 전남대학교 문화전문대학원 논문, 2015.
이천천, 복합문화 공간의 운영에
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단국대학교 행정법무대학원 석사논문
박애선(2004), “여성주의 상담과 여성주의 정체선 발달에 관한 연구”, 여성상담과 여성복지, 한국여성의전화
장성자(2010), 가정폭력 방지를 위한 종합 대책 수립
조희진(2008), “가정폭력범죄의처벌등에
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단국대학교 논문
한경출(2004) 통합교육에 대한 통합학급교사의 요구분석 울산대학교 교육대학원 논문
홍미경(2005) 5세아 무상교육에 따른 경기도 공립유치원의 장애유아 통합교육 지원 실태 및 요구 공주대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 들
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 충청남도.
이정희(2004). 아동 학대예방과 보호네트워크에 관한 연구: 아동학대 예방센터를 중심으로. 명지대학교 대학원 박사학위논문, 서울.
윤향구(2004). 아동학대방지 정책에 관한 연구. 단국대 정책경영
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학교(2008)
「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「일본사례를 통해 본 입학사정관제 운영방향과 과제」정광희, 김미란, 박병영, 한국교육개발원
「대입전형 자율화 시대의 입학사정관제 정착 방향」남보우, 단국
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단국대학교 교육대학원 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 스키너 이론
1. 행동발달에 대한 스키
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대학교
공정란(2004), 생활중심 전환교육 프로그램이 정신지체아의 일상생활 기술에 미치는 효과, 영남대학교
박세영(2009), 경제교과서의 분석과 경제교육 개선방안, 단국대학교
반기완(2009), 청소년의 리더십생활기술과 문제행동의 관계 연구,
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단국 대학교 대학원
ⅵ. 이소현·박은혜, 특수아교육, 학지사
ⅶ. 한현민(2000), 특수아동과 특수교육, 서울:도서출판 특수교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지체부자유(지체장애)의 하위유형
1. 뇌성마비
1) 원인
2) 분류
2. 소아마비
3. 수두증
4. 골
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대학교 대학원 박사학위논문
김성갑 (2001). 모델링학습 프로그램이 초등학교 아동의 공감과 친사회적 행동에 미치는 효과. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김현민,「bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발」, 단국대학
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