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지관리 및 개선에 관한 자문
③ 학교에서 사용하는 의약품 및 독극물의 관리에 관한 자문
④ 학교에서 사용하는 의약품 및 독극물의 실험, 검사
⑤ 기타 학교보건관리에 관한 지도 ▶ 보건교사
▶ 학교의사
▶ 학교약사
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보건법 시행의 결과로 종합병원의 정신보건관련 현장, 지역사회정신보건센터 등에서 개별실천 및 집단실천의 장이 점차 확산되고 있고, 지역사회복지관에서도 아동 및 청소년 등을 대상으로 개인 및 집단실천이 확대되고 있는 것은 고무적
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종사자의 개념
(2) 아동복지시설 종사자의 수(제 5조 및 제12조관련)
(3) 아동복지시설 종사자의 직무와 자격
2) 청소년복지 종사자
(1)청소년기관 종사자
(2)청소년단체 · 시설의 청소년지도자
(3)청소년지도자 배치대상 및 배치기준
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1. 복지행정 공무원의 분류 체계 및 개념
2. 경력직 복지행정 공무원
3. 특수경력직 복지행정 공무원
Ⅳ. 복지행정 전문 공무원
1. 사회복지 전문요원
2. 방문보건요원
3. 위촉에 의한 복지행정인사
Ⅴ. 민간 사회 봉사자
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보건에 관한 조사연구도 하고 있다.
이 외에도 학교사회복지사, 산업사회복지사, 자원봉사활동 전문가, 교정사
회복지사, 군대사회복지사 등 사회복지사의 활동영역이 확대되는 추세에 있
다. 여하간, 2006년 6월 30일 한국사회복지사협회에 등
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프로그램 개발과 재정적 지원
2. 보육교사 처우개선과 전문교육
3. 방과 후 아동보육 전용공간 및 교재․설비강화
4. 보육교사 대 보육 아동수 기준 개선
5. 방과 후 아동보육 독자적인 법령과 전담 전달체계 마련
Ⅴ. 결론
참고문헌
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보건복지부, 아동복지사업지침, 보건복지부, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 관한 이론적 고찰
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 발생원인
Ⅲ. 아동학대의 대응상의 문제점
1. 아동학대에 관한 관련법상 문제점
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법
Ⅱ. 장애청소년의 정의
1. 장애의 개념
2. 장애청소년의 정의
Ⅲ. 장애청소년 현황
1. 장애인 학교 취학자 수
2. 장애청소년 진로 현황
3. 성별, 연령별 장애청소년 인구
Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구
1.
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학교 행정대학원 석사학위논문, 2006
이명수, “노인장기요양보험제도에 관한 연구”, 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문, 2007
이용석, “노인장기요양보험법의 주요내용과 문제점에 대한 검토”, 「보험학회지」,한국보험학회, 2008.4
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요원의 질적 개선과 자율성 부족
4 체계적이고 지속적인 홍보와 예산부족
제2절 외국 평생 교육의 특징
1 미국의 평생교육
2 일본의 평생교육
제4장 평생교육활성화를 위한 평생교육기관의 역할
제1절 평생교육전담지원기구
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학교나 아동 관련 경험이 없는데 잘 할 수 있겠습니까?
네, 그렇지만 아이들을 좋아하고 보건교사 선배들을 통해서 앞으로 제가 맞부닥칠 일에 대해서 많이 생각하고 상상해봤습니다. 기회를 주신다면 보건교사 직무를 충실히 해낼 준비가 되
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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법무직
111.법률사무소-사무
112.법무-신용정보회사
113.방위산업체-생산직
114.부동산-공인중개사
115.부동산-투자자문
116.사회복지/복지사/상담사
117.영양사
118.유통/물류/쇼핑몰
119.유통업/백화점
120.병원-산부인과/간호사
121.보건
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직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 구체적으로 기술하십시오.
2. 학교생활 (최종학교 중심으로 기술해 주십시오.)
3. 직무수행과 관련하여 자신의 장점과 보완점에 대하여 기술하십시오.
4. 직무와 관련된 경력(실습 이력)사항 및 기타 활
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보건실이 단순한 치료 공간이 아니라 학생들의 정서적 안정을 위한 치유의 공간이 되어야 한다는 점을 늘 염두에 두고 있습니다.
또한 저는 생명과 안전을 다루는 직무의 중요성을 누구보다 진지하게 받아들이고 있습니다. 학교폭력, 자해,
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