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대한 연구", 전남대대학원 석사 학위논문
Point,B.D(1990), "Tools of the trade : A hands-on training program for supported employment personnel", Rise Ⅰ.서론
Ⅱ.사례분석을 위한 ‘전제모델’
Ⅲ.경험적 사례 분석
Ⅳ.사례 분석 평가
Ⅴ.결론 및 제언
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연구, 제 7차 교육과정에 따른 초등 실과교육의 활성화 방안, 한국실과교육학회
우리교육(1999), 창의적인 수업 아이디어 56가지, 서울 : 우리교육
정성봉(1999), 실과·기술 가정 교육 과정론, 교학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술가정과(기술가정수업,
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학교 실과 교육과정 개정 연구위원회, 제7차 실과 교육과정 각론 개정 연구, 교육부 위탁 연구과제 최종 보고서, 1997
황대준, 누구나 언제 어디서나 원하는 교육, 미간행, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 정의
1. 교육의
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실습에서의 관찰 내용을 정확히 기록하고, 통계나 연구 결과를 포함하여 신뢰성을 높이는 것이 좋다. 넷째, 사례 중심의 접근이 필요하다. 특정 환자의 사례를 기반으로 하는 분석은 독자에게 더 큰 공감과 이해를 제공할 수 있다. 마지막으로
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사례 정도 참여하도록 하여
총 534 명의 위탁아동을 조사한 노충래 외(2007)의 연구에 따르면, 위탁아동은
과외지도, 영양식과 간식, 치과 진료 등의 복지서비스에 대한 욕구가 높게 나타났다. <표
7>에 위탁아동의 가정위탁서비스 필요성에
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연구, 이대사회복지
* 김종인(1998), 성인정신지체인을 위한 지원고용의 이해시각장애인, 제2기 직무지도원교육, 서부장애인종합복지관
* 민경희(1993), 우리나라 장애인 고용의 문제점과 고용활성화 방안 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문
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학교출판부
이장호 외(2006) 상담심리학의 기초, 학지사
GERALD COREY, 조현춘 외 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
박철용, 정신보건 전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 2005 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및
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사례의 가계재무 설계과정
1. 장기 가계재무 설계 …………………… p.6
2. 장기 가계재무설계의 목적 …………………… p.6
3. 장기 가계재무설계 과정 …………………… p.6
Ⅵ. 결론 및 제
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사례
Ⅲ. 대전복지포럼 활동 현황
1. 조직개요
2. 창립취지 및 추진배경
3. 활동준비기
4. 활동의 기조
5. 주요 사업계획
6. 주요 활동
7. 재정현황
8. 대전복지포럼 조직 개편 및 활동 방향
9. 인터뷰를 통한 대전복지포럼 활동평가
Ⅳ.
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연구소 출판부.
이영철 외(2000), 사회복지학, 양서원.
이용교 편(1993), 이야기 사회복지, 은평천사원 출판부.
이용교 편(1999), 새 천년을 열어갈 사회복지사의 길, 광주대학교 출판부.
이용교(2001), 복지는 생활이다, 인간과 복지.
이용교(2004), 디
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