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미용산업의 인적자원관리 연구, 박상경, 중앙대학교, 2003,
2. 미용서비스업 종사자의 특성에 따른 인적자원관리연구, 박정은/유애진/박은준, 아시안뷰티화장품학술지 17(3), 65, 2019, pp.331-343.
3. 미용서비스업의 인적자원관리, 지식공유, 직무만
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뷰티디자인의 시대적 변화에 대한 연구, 건국대학교 디자인대학원 학위논문(석사) 윤임숙, 2007년 2월 nanet.go.kr
레트로 특성을 활용한 디지털 메이크업 디자인 연구 정은정, 김연아 2021년 6월 게재 한국인체미용예술학회 nanet.go.kr 1. 서론
2.
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대학교 대학원 교육학과 박사학위논문
권이종(1996), 청소년학 개론, 서울 : 교육과학사
손승영(1996), 학업중퇴자 문제의 현황과 해결방안, 여의도 정책논단
송복외(1994), 학업중퇴자 연구 - 실태와 대책, 서울 : 연세대 사회발전 연구소
이종상(19
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창의력을 발휘해야 한다. 미용실(헤어샵) 창업계획
Ⅰ. 뷰티살롱 창업계획
Ⅱ. 창업의 단계
1. 아이디어
2. 조사단계
3. 계획단계
4. 실행단계
Ⅲ. 뷰티살롱 창업조건
Ⅳ. 사업타당성분석
1. 제1단계
2. 제2단계
3. 제3단계
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미용성형 수술 환자와 일반인의 신체상과 자아존중감 - 임소연. 학위석사논문. 1. 서론
현대 사회에 불고있는 미용 성형의 열풍
2. 본론
2-1 인상의 중요성
2-2 개인 선택의 자율성 보장
2-3 자기만족
3. 결론
4. 참고문헌
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학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안, 학생 생활 연구, 2003.
김민정 외, 학교중도탈락 청소년에 관한 연구동향 및 과제, 청소년 복지연구, 2001.
배영태, 중고생의 중도탈락 인과모형 검증과 판별척도 개발, 박사학위논문. 대구가톨릭대학교
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미용관련학과의 영역을 현실적으로 명확히 할 수 있도록 하겠다. 1. 서 론
1.1. 연구의 필요성
1.2. 조사방법 및 자료처리
2. 본 론
2.1. 미용관련학과의 영역
2.2. 대학교육의 시스템과 미용관련학과의 교육현실
2.3. 미용관련학과의 현
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해
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대학교 대학원
이성희(1999), 학교부적응 학생을 위한 해결중심 실천방법
정순둘(1999), 사회적 지지체계 개입방법과 적용, 교수논총, 서울신학대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교부적응과 자기개념
Ⅲ. 학교부적응의 지도 필요성
Ⅳ. 학교부적
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