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비정규노동과 노동정책의 과제, 한국노총
한국노동연구원(2003), 비정규직 근로자 제도개선의 경제적사회적 영향분석, 노동부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교비정규직(근로자)의 종류
1. 영양사
2. 조리보조사(조리원)
3. 과학실험보조원
4. 사서
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학교급식의 질 저하를 초래하고 있다.
Ⅵ. 향후 학교비정규직근로자의 과제
1. 완전한 고용보장(무기근로, 정년보장 등 상용직화)
학교비정규직은 일시적 결원을 대체하거나 한시적 업무에 고용되기보다는 정부의 공무원총정원제 시행이나
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비정규직 규모와 실태 - 경제활동인구조사 부과 조사 결과-.
김성희(2006). 한국비정규노동센터 : 비정규법안의 비정규직 보호 효과에 대한 평가와 대안.
김광호(2001). 비정규직 근로자의 법적 보호 (노동법의 유연화와 관련하여). 인하대학교
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비정규직(740명)에 대한 불합리한 차별을 시정해 나가면서 직무·업무량 분석을 통해 상시적으로 필요한 인력에 대해서는 3년간에 걸쳐 단계적으로 정규직 정원을 확대 한다.
Ⅶ. 결론 및 제언
공공부문 비정규근로자 문제는 근로자 자신 뿐 아
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근로자]
[비정규직]┼[시간제근로자]
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