|
재량활동
1. 신나는 체험활동
2. 환경 교육
3. 취미반 동아리 활동 전개
4. 소집단 주제 탐구학습 - 1인 2 탐구과제 활동
Ⅷ. 인성교육과 특별활동
Ⅸ. 인성교육의 문제점
Ⅹ. 향후 인성교육의 개선 과제
?. 결론
참고문헌
|
|
|
복지론』, 나남출판
박석돈 『사회복지 서비스법』, 삼우사
이배근(2004) 『아동학대의 이론과 실제』, 신흥 메드싸이언스
이순형 외 『아동복지 이론과 실천』, 학지사 1. 들어가는 글
2. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 정의
2) 아동학
|
|
|
생활실태
(1) 숙박
(2) 생활비
(3) 기타 문제행동
Ⅲ. 가출청소년을 위한 복지서비스 및 대책
1. 가출청소년을 위한 복지서비스
1) 청소년 쉼터
2) 집단가정
3) 서울특별시 늘푸른여성정보센터
2. 가출청소년을 위한 대책
*참고문헌
|
|
|
약물중독가족 정의
3. 알코올가족의 변화 단계
4. 현황과 실태
5. 사례-동영상
6. 분석-가계도, 생태도
7. 분석-가족의 문제점
8. 개입-프로그램
9. 외국 기관의 성공적 운영 사례
10. 결론-해결책제시 및 사회적 변화
11. 참고문헌
|
|
|
사회문화적 여건을
개선하고, 이들의 교육과 건강, 취업을 공평하게 보장하는 수단이 제공되어야 할 것이다
(Rees, 1998).
*참고문헌
-보건복지가족부(2009). ‘2009 아동청소년백서’, 보건복지가족부
-김진화 외(2004). 청소년문제행동론, 학지사
-
|
|
|
사회와 아동복지/ 문선화 구차순 박미정 김현옥 공저/양서원
아동·청소년복지론/ 표갑수 / 청주대학교출판부
아동학대에 대한 이해 한지숙(중앙아동학대예방센터 교육홍보팀장)
2004 아동복지사업 안내 보건복지부 보육`아동정책과
굿네이
|
|
|
형성하여 또래폭력 발생 시초기에 문제를 해결하고 혹은 학교사회복지사에게 의뢰 할 수 있도록 한다. Ⅰ. 관련논문요약
1.또래 폭력 피해경험에 관한 연구
Ⅱ.사례에 대한 개입
1. 사례
2. 개입방법
3. 프로그램의 기대효과
|
|
|
학교사회복지사 활용 사업 연구학교
교육부 학교사회복지사 활용 사업 시범학교
보건복지부 주관 교육인적자원부 협력
학교사회복지 시범사업
현재 용인시 학교사회복지사업 시범학교
Ⅴ. 기대효과
학교폭력 및 집단 따돌림의 문제
|
|
|
사회 적응력 향상을 위한 가족 지지체계 강화, (4) 부적응 상황(집단따돌림, 학습장애, 학교폭력, 가출 등)에 대한 대처능력 강화이다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민
|
|
|
론
Ⅱ. 청소년 범죄의 법적 의미
Ⅲ. 청소년 범죄의 실태
1. 청소년 범죄의 특징
2. 청소년 범죄의 전반적 동향
3. 청소년 범죄의 유형별 동향
4. 범죄자의 특징
Ⅳ. 청소년 범죄의 원인
1. 가정
2. 학교
3. 사회
4. 설탕
Ⅳ.
|
|
메뉴펼치기
