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학교의 담임교사의 경우 학생들의 종합적인 복지 서비스를 담당해야 하는 역할을 수행해야 하므로 이에 적절한 전문가를 확보하는 것이 중요하다. 사례의 두 학교의 경우, 담임교사가 청소년 지도사, 사회복지사로 이루어져 있는 것을 볼 수
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사회복지사의 자질
1. 사회복지사의 정의
2. 사회복지사의 자질
3. 전문가로서의 자질
4. 사회복지사의 성향적 자질
Ⅱ. 사회복지사 자격제도
1. 1급사회복지사 자격증
2. 사회복지전담공무원
3. 학교사회복지사
4. 정신보건사회복지사
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학교 대학원
http://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=1543(e-나라지표) 사회복지정책론 2023년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 제6장 및 제7장 핵심 내용의 요약
1) 교재 제6장 핵심 내용의 요약
2) 교재 제7장 핵심
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학교 진로교육 운영 실태 분석, 한국진로교육학회, 29(4), pp.135~155.
참고문헌
진선미, (2011). 교육본위론의 관점에서 본 평생교육론의 학문적 정체성 탐구, 한국방송통신대학교 평생대학원
Rubin, Allen 외 8인, (2008). 사회복지조사방법론, 서울:박학
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사회복지행정학.
김인숙(2005), 한국 사회복지실천의 정체성:정치사회적 관점에서, 상황과복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인의 가치관과 사회복지전문직 가치의 차이점
2. 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획
1) 기본
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사회에 기여할 수 있는 사람이 되기 위해 노력할 것입니다.
VIII. 결론
저의 현재 모습과 가치관, 행동은 다양한 주변환경체계의 영향을 받아 형성되었습니다. 가족, 학교, 친구들은 저의 성장과정에서 중요한 역할을 했고, 특히 사회복지사가
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사회복지실천론 양옥경 외 나남출판
사회복지실천론 김기태외 양서원
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4
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사회별 노인욕구의 조사
- 지역사회별로 나타나는 노인들의 욕구는 다양하게 차이가 날 수 있으므로 국가 전체의 노인욕구조사와 동시에 지역사회별로 노인욕구의 조사가 이루어져야 함
참고문헌
노인복지론 권중돈(교수) 저 | 학지사 |
한국
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사회복지에 크게 기여할 것이다.
참고문헌
김영화/이진숙/이옥희, 성인지적 가족복지론, 양서원, 2002
조흥식 외 공저, 『가족복지학』, 학지사, 1997
송성자, 『가족관계와 가족치료』, 홍익재, 1995
현외성 외 공저, 『사회복지학의 이해』,유
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사회에서 사회복지사가 직면하는 다양한 문제들을 효과적으로 해결하는 데 필수적인 도구로 자리매김하고 있다.
5. 결론
사회복지실천에서 통합적 접근은 복잡한 문제를 다루는 데 있어 중요한 역할을 한다. 이는 단일한 이론이나 기법에 의
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