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복지관 Ⅰ. 서론
‘ 치료도우미견을 아십니까 ’
Ⅱ.애견 키우기
1. 애견 키우기
2. 애견 치료
1) 애견치료의 정의
(1) 동물매개활동 AAA
(2) 동물매개치료 AAT
2) 치료도우미견과 매개치료사
(1) 치료도우미견이란?
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복지사의 프로그램 및 관찰 일지
만족도 설문 조사
프로그램 실행 시
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서
/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
심ㅇㅇ
(슈퍼바이져)
청소년복지팀
부장
4시간
☆☆사회복
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론
1. 상담
2. 청소년 상담원
3. 상담실 운영의 기본방향
4. 상담실의 기본체제
5. 청소년 상담실 활동 및 조직
6. 청소년상담기관 현황
7. 상담실 홍보활동 강화
8. 청소년 지역상담실의 역할과 기능
9. 지역상담
10. 지역사회
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사회복지사로서의 커다란 약점이었던 부분들을 상당부분 극복할 수 있는 소중한 시간이 되었다.
6. 학교에 제안할 사항
프로그램 개발과 평가
현재 사회복지를 전공하는 많은 학생들이 ‘프로그램 개발과 평가’가 자격증 취득을 위한 필수
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사회복지사로서 개인과 개인간의 상호작용을 위한 자기이해
5) 사회복지사로서 조직과 조직간의 상호작용을 위한 자기이해
2. 가계도
우리 가족은 남편과 큰아들, 작은아들, 막내딸과 함께 지내는데 큰아들은 울산에서 대학교를 다니고 있어
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사회적 요인들을 포함하다.
참고문헌
이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
김윤정 저, 알기쉬운 인간행동과 사회환경, 학지사 2011
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실
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복지론, 2013, 양서원
한국여성복지연구회, 가족복지론,2008, 청목출판사
김연우 (2012), 보건복지 포럼, 한국보건사회연구원
김화영 (2004). 인지적 행동수정훈련이 아동의 공격성 감소에 미치는 효과. 광주교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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론적 지식과 실습현장에서 얻은 경험적 지식을 종합하는 시간을 보내겠다.
마지막으로 남은 학기 동안 좀 더 준비된 사회복지사로서 성장과 발전을 위해 끊임없이 노력 하겠다. Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평
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학교 또래상담부 休)|작성자라이론킹
● 논문
- 최윤정(2012) : 대학생의 스트레스와 자살생각과의 관계에 작용하는 보호요인의 조절효과
- 청소년의 우울, 사회적지지, 스트레스가 자살생각에 미치는 영향에 관한 연구 / 강성옥 (2011) 국회도서
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역할극
I CAN DO IT!!
금연~
하자 하자!!
평가단계
포스터 제작
나도 선생님
재 흡연 예방교육
수료식 Ⅰ. 사업개요
Ⅱ. 사업의 목적
Ⅲ. 사업의 중요성
Ⅳ. 사업 목표
Ⅴ. 서비스대상
Ⅵ. 기대효과
Ⅶ. 프로그램 세부사항
Ⅸ. 흐
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