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실습현장에서 얻은 경험적 지식을 종합하는 시간을 보내겠다.
마지막으로 남은 학기 동안 좀 더 준비된 사회복지사로서 성장과 발전을 위해 끊임없이 노력 하겠다. Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습
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총괄평가
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론 Ⅰ 조사의 유형
1. 조사의 종류에 따른 유형
1) 탐색적 조사
2) 기술적(記述的) 조사
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실습 보고서 1
Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습
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실습 마지막 날에는 ‘나의 꿈 발표회’가 있었다. 실습기간 동안 작성한 진로 관련 활동지를 바탕으로 아동들이 자기소개와 희망 직업, 앞으로 하고 싶은 일에 대해 발표했다. 실습생은 발표 연습을 도왔고, 행사 진행을 맡았다. 아이들의 자
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평가: 집단이 시작되기 전에 세웠던 목표가 성취된 정도를 평가하는 것이다. 목표달성을 측정하는 방법으로는 단일사례설계, 과업성취척도, 만족도 조사 등이 사용된다.
총괄평가: 일련의 목적 지향의 활동이 종결되었을 때, 그 활동이나 그
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