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론. 대왕사.
박영숙 외(2008). 사회복지실천기술론. 대왕사.
이영호(2008). 사회복지실천기술론. 공동체.
전남련 외(2008). 사회복지실천기술론. 학현사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기 개입모델이란
1) 위기 개입모델의 주요개념
2) 위기 개입모
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Ⅲ. 프로그램 분석
1. 대상선정의 적절성
2. 논리모델
3. 운영가능성 및 적합성
Ⅳ. 대안 프로그램
1. 직업박람회
2. 가족 운동회
3. 가족 역할 체인지
4. 등산
5. 대안 프로그램의 의의와 제한점
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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학교 재활복지대학원 2006.
5. 직업재활개론 / 강위영 / 나눔의 집 2001.
6. 직업재활의 이해 / Sarkees-Wircenski, Michelle / 특수교육 2006. ? 문제의 제기
? 장애인문제와 사회복지
1. 장애인복지정책의 과제와 전망
2. 장애의 개념
3. 한국장애인
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학교에 대한 건의는 실습기관에 대한 소개와 방식들이 자료로 있었으면 좋겠다. 그런 정보가 있다면 좀 더 실습기관 선정시 많은 도움이 될 거라 생각된다. 실습 보고서 1
Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
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사회적 약자로서의 청소년들의 실상, 사회복지사의 역할 및 필요한 역량, 그리고 청소년복지 정책과 프로그램의 중요성을 살펴보았습니다. 그리고 청소년복지의 개선을 위해 종합적인 접근, 조기 개입, 다양성과 인클루전, 지역사회의 참여
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사회복지사로서 실습생 자신의 장/단점에 대한 인식
이론과 현장의 많은 차이를 몸소 체험하면서 현장감을 잃지 않으려는 노력이 필요하다고 생각하였으며 많은 경험들이 뒷받침되어야 사회복지사로서의 역할을 제대로 해 낼 수 있을 것이
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복지사업, 구조적으로 이혼이나 별거를 하지 않았지만 냉담한 부부생활을 하는 부부를 위한 가족치료, 이혼전 조정과정에 사전가족상담제의 도입, 학교폭력, 등교거부 등으로 표출되는 청소년문제를 해결하기 위한 학교사회사업의 시도 등
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역할에 따라 합당한 보상을 한다.
사회복지사가 접하는 클라이언트를 비롯하여 모든 개인에 관한 이해는 그 개인이 소속하고 있는 조직을 염두에 두고 이루어질 필요가 있다.
2) 조직화 기술의 토대로서 조직
조직화는 지역사회 실천방법의
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론, 무역경영사, 2007.
김병섭 외, 휴먼조직론, 대영문화사, 2009.
여인길, 리더십 유형이 조직성과에 미치는 영향, 경희대학교 대학원 박사학위 논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지행정에서 리더십이 필요한 이유
2. 내가 생각하는
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학교와 학생사정에 따라 서로 달리 실시함으로 인해 실습기관은 연중 실습지도를 해야하는 업무부담에 어려움을 겪고 있으며, 한국사회복지교육협의회가 요구하고 있는 실습기간을 충족시키지 못하는 경우도 적지 않은 상황이다. 복지교육
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