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사회복지실천과의 연계성
Ⅱ. 인간행동, 발달과 사회복지실천
1. 인간발달의 단계
1). 주요 발달단계 구분
2). C.Zastroa &K.Kirst-Ashman(2001)의 인간발달단계
3). 발달과업
2. 인간발달의 제이론
1). 프로이트의 정신역동이론
2). 신프로이
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복지실천은 아직 초보적인 수준에 머물러 있고 교정의 전(全)단계에서 사회복지사의 역할을 검토하여 보고 우리나라 교정 현장에서의 사회복지사의 개입과 역할을 전망하여 보는 것은 교정복지의 핵심적인 과제 중의 하나일 것이다. 1.
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A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과정A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과정A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과정A형
Ⅰ. 서 론 ? 교육과정 들어가기
Ⅱ. 본 론 ?
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복지론, 서울: 학문사, 2001
손광훈, 장애인복지론, 서울: 학현사 2004
서영숙. 방과후 아동지도론, 서울: 양서원, 2003
신송이, “집단미술치료가 장애아동 어머니의 양육스트레스와 심리적 안녕감에 미치는 영향”, 명지대학교 사회교육대학원
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복지관을 찾아가지 않아도 된다. 사회복지관에서 쉽게 할수 없는 다양한 공동체 생활을 할 수 있다는 장점도 있을 수 있겠다.
<참고문헌>
1. 도미향외. 「아동복지론」 서울: 공동체, 2006.
2. 박옥희저. 「장애인복지론」 서울: 학문사, 2001
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5. 전공과와 전환교육과의 관계
Ⅲ. 전공과 운영현황 및 실태
Ⅳ. 전공과 운영의 문제점과 개선방안
1. 전공과 운영의 문제점
2. 전공과 운영의 당면과제
3. 전공과 운영의 개선방안
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 제 언
참고문헌
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과제를 계기로 자원봉사 관리에 대해 많은 관심이 생기게 되었다. 아직은 자원봉사에 관해 문외한이지만 앞으로 지역사회 내에서의 활발한 자원봉사활동 방법에 관해 공부해보고 싶다. 사회복지사의 입장에서도 지역사회를 자원봉사와 연계
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사회행동
2. 전문적인 접근방법
1) 개별아동복지사업
2) 집단아동복지사업
3) 지역아동복지사업
◎ 아동복지 실천 분야
1. 비행아동 복지사업
2. 장애아동 복지사업
3. 아동학대
◎ 아동복지의 발전방향과 과제
1. 아
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정도의 심각성을 진단해서 문제의 해결을 도모해야 할 것이다. 1. 과제의 목적
2. 나의 생태도와 가계도
1) 나의 생태도
2) 나의 가계도
3. 욕구 및 문제 해결을 위한 나의 강점들
4. 문제와 욕구 충족을 위한 목적, 계획 및 개입방안
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복지 대책
1) 남녀고용평등법의 적용
2) 영유아보육법의 적용
(1) 보육사업의 의미
(2) 보육사업의 유형
(3) 보육시설에서의 서비스
3) 학교 급식의 실시의 의무화
4) 가족생활 프로그램의 개발과 가족복지사 양성
5) 가족 정책의
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