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아동학대의 원인
Ⅰ. 이 론
Ⅱ. 학교에서 전체를 대상으로 실행할 수 있는 프로그램
Ⅲ. 대상에 대한 집단 프로그램
∥세부적인 계획들∥
Ⅳ. 아동학대가 일어나는 가정을 대상으로 제공할 수 있는 서비스
(타 기관과의 연계서비스)
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사회환경 제3판, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동기의 부적응 행동
1. 부적응 행동의 개념
2. 부적응 행동의 분류
3. 부적응 행동에 영향을 미치는 요인
4. 부적응 행동의 종류
5. 부적응 아동을 위한 사회복지측면에서의 접근
Ⅲ. 결 론
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사회복지실천론』 , 나남출판 , 2000
오혜경外 , 『사회복지실천론』, 학지사 , 2005
임은희 , 『사회복지실천론』 , 학지사, 2007
김혜림 , 『가출부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용사례 연구』 , 이화여자대학교 , 1995
황미경 , 『가출
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학교.
허남순. (2000).「가정위탁보호제도의 활성화 방안에 관한 연구」. 한국아동복지학회.
박정문(2000). 「아동복지와 보육사업의 이해」. 보육사
허남순(2000). 「한국아동복지학」. 동인
장인협, 오정수(1997). 「아동청소년 복지론」. 서울대
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A. (2009). 동기와 성격. 3판. 오혜경 역. 서울 : 21세기북스.
Maslow, Abraham H. A Theory of Human Motivation. 소슬기 역. 『매슬로의동기이론』. 서울: 유엑스리뷰, 2010. 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교
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복지 실천방법 – 집단 아동복지 실천
1. 아동집단의 개념, 유형 및 특성
◈ 아동집단의 개념
◈ 아동집단의 유형
◈ 아동집단의 특성
◈ 아동집단의 발달단계 Yalom(1985) 학자에 따라
<집단 발달 단계별 특성>
2. 아동집단의 실천방
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사회복지사에게로 다시 전임되었다. K는 그녀의 이전 사회복지사를 기억했고 자신이 완전히 모르는 새로운 사람과 시작하지 않아도 되어 기쁘다고 말했다. 종결 2주 전에, K와 주 정부 사회복지사 2명은 목표와 진행을 재검토하기위한 모임을
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문제
5. 맞벌이가족을 위한 서비스와 복지대책
1) 거시적 복지대책
2) 미시적 복지 대책
6. 인터뷰 내용
7. 맞벌이 하는 여성의 실제 사례
8. 사례연구
< 저소득 가정 맞벌이 부부의 자녀에 대한 사례연구 >
*참고문헌
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복지가족부(2008). ‘청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사’ Ⅰ. 청소년폭력의 개념과 유형
1. 청소년폭력의 개념
2. 청소년폭력의 유형
Ⅱ. 청소년폭력의 위험요인과 보호요인
1. 개인요인
2. 가족요인
3. 학교 및 또래요인
4. 사회문화
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역할을 할 수 있다.
그리고 사회복지사가 역할을 효과적으로 수행하기 위해서는 자신의 죽음에 대해서도 편안
해 하는 것과 말기환자, 유족과 관계하는 기술에 숙련 될 필요가 있다. Ⅰ. 서 론 -------------------------------------------- 1
Ⅱ. 본
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