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사회복지사로서의 커다란 약점이었던 부분들을 상당부분 극복할 수 있는 소중한 시간이 되었다.
6. 학교에 제안할 사항
프로그램 개발과 평가
현재 사회복지를 전공하는 많은 학생들이 ‘프로그램 개발과 평가’가 자격증 취득을 위한 필수
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사회적인 인식의 변화 다양한 서비스를 제공하는 것이다.
정부는 이제 시대의 흐름을 따른 법과 정책을 입원한다. 지역사회는 정부의 정책을 효율적으로 실천할 수 있도록 가족사회 복지관을 통한 다양한 교육과 컨텐츠를 제공해야 한다. 개
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복지론, 청주대학교 출판부.
참여연대 사회복지위원회(1997), 아이들에게도 인권이 있다. Ⅰ. 서론:아동복지의 의의
Ⅱ. 아동복지의 개념 및 권리
1. 아동복지의 기본개념
2. 부모 및 국가의 역할 및 아동의 권리
Ⅲ. 아동복지 서비스의
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사회에서 빈곤을 극복한 경험이 있는 사람들을 발견하여 실질적 지도자로 교육하고 훈련을 하여 빈곤지역의 자조자립 활동을 위한 지도자 역할을
수행하도록 돕는다. 1. 사례 개요
2. 제시된 문제
3. 성장 과정 및 가족 관계
1) client의
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사회 내 다양한 치료 및 재활 프로그램 연계가 필요하겠다.
Ⅷ. 참고문헌
-질환별 물리치료(Ⅰ) - 민경옥, 김순희, 박래준 저(대학서림)
-질환별 물리치료 - SUSAN B.O\'SULLIVAN 외, 강순희 외 옮김(영문출판사)
-장애인복지론, 권선진, 청목출판사, 200
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학교 대학원 박사학위논문.
남순임, 박주영(2017). 전문상담교사 대상 연구의 동향 분석. 한국상담학회지, 상담학연구.
박혜경(2014). 학교 상담사의 직무 동기와 유지에 관한 연구. 우석대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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복지를 위한 교회의 역할」 , (숭실대학교 통일정책대학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 1997, 12) 제 1장 서 론
제 2장 외국인노동자 실태
제 3장 외국인 노동자의 당면문제
제 4장 외국인 노동자 복지 향상을 위한 교회의 역할
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사회복지실천의 관점
1. 사정
2. 목표
3. 개입기술
Ⅳ. 마치며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 사례로 본 제도적사회복지사의 실천의 관점.hwp
2. 잔여적 사회복지실천과 제도적 사회복지실천.hwp
3. 잔여적
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사회 복지관을 통한 다양한 교육과 컨텐츠를 제공해야 한다. 개개인은 치우친 개인주의 삶을 넘어서 서로 협력하고 받아들이고 같이 성취하는 더불어 사는 삶을 더 읽혀야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼개념
1) 협의 이혼
2)
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론(下)]. 서울대학교 출판부
윤현숙외(2002). [사회복지실천기술론]. 동인
김성이외(1997). [사회과학과 사회복지]. 나남
엄명용(2001). [사회복지실천의 이해]. 학지사
2. 인터넷 자료
http://homelesskr.org/default.asp:김혜림 『실직노숙자들을 위한과제중
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