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복지를 공부하기 전이라 별다른 생각 없이 봤던 것 같다. 그러나 비록 짧지만 2학년 1학기동안 복지를 공부한 후 이 영화를 접하게 되자 “와 이 가족은 정말 복지가 필요하다. 개입이 필요하다” 등
사회복지사 관점에서 영화를 보게 된 것
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학교에서 그러한 도움을 좀 주셨으면 한다.학교는 학업도 중요하지만 관계도 중요하다는 것을 알아 주었으면 한다. 파이팅^^* Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습
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사회에서 경제적으로나 정서적으로 고립되지 않도록 직업적 기능을 회복시켜주는 직업훈련을 시켜주고 피해자가 폭력에 대응할 수 있는 방법 등에 대한 교육과 현실적인 치료도 반드시 필요하다. 특히나 우리는 사회복지사를 준비하는 사람
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사회복지실천, 학지사 2012
최선화 저, 일상으로서의 사회복지실천과 상담, 공동체 2012
최성재, 조흥식 외 저, 한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론
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사회복지사의 윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구한국사회복지학회, 한국사회복지학 학술저널
이규호. \"학교상담자의 윤리적 딜레마 경험과 대처방식에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 광운대학교 대학원, 2018. 서울
옥천군 작은도서관
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사회사업에 관한 실천연구의 짧은 역사와 범위
■ 경험적 증거 세우기 단계
■ 실천을 위한 경험적 증거기반이론 규칙
■ 실천을 위한 증거기반의 필수적 구성요소
1. 개념상, 조작상의 정의
2. 결과
3. 개입
4. 실천가이드라인
■ 과
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사회적전환모델(psychosocial transition)
Ⅳ. 상담목표
Ⅴ. 상담관계
1. 사회복지사와 클라이언트의 관계
2. 상담사례
Ⅵ. 주요기술
- 위기개입의 6단계 기술
Ⅶ. 치료 및 공헌
Ⅷ. 기타
1. 위기개입모델과 타 실천모델과의 비교
2.
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사회복지사의 도움으로 영구 임대 아파트에 입주하게 되었다. 10평 남짓한 아파트지만 자신들이 돈을 모아서 자기 집 마련을 할 때까지 임대를 해주는 아파트라서 쫓겨날 일은 없었다. 그 덕분에 아들 김병희와 편안한 생활을 하게 되었다.&nbs
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론적 배경>>
목적
목표
문제점
장점
<<프로그램 대상과 문제의 정의>>
1. 프로그램 대상
2. 프로그램 대상의 문제 및 원인<<결과목표 : 또래집단의 긍정적 발달 도모>>
가) 학교의 중요성 증진
나) 무단결석의 부정적 결과에 대한 인식
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더 나쁘게 들린다. (1) 가족의 적응력과 결속력 평가
(2) 결혼생활의 만족도 측정
(3) 배우자의 육체적 학대 측정
(4) 사회복지사와 클라이언트의 관계 평가
(5) 직업여성에 대한 태도 측정
(6) 페미니즘에 대한 태도 측정
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