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사회의 노력으로
평가되어야 할 것이다. 이러한 노력의 결과 대부분의 노숙자들이 거리에서의 생활보
다 나은 안정된 잠자리를 확보함으로써 겨울철 동사를 예방할 수 있었으며, 경제회
복과 함께 일자리와 연계시킴으로 자립에 일보 전진할
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복지사회를 실현하기 위한 사회적 연대의식을 강화하고. 사회적 통합을 이루기 위해서는 교육받은 중산층 성인의 적극적인 참여가 요구된다. 따라서 일반 성인의 자원봉사 참여를 유도하기 위한 제도적 지원책이 필요하며, 이를 위해서는 정
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평가
5. 직원의 훈련 및 개발
6. 직원에 대한 보상과 이직
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평가
1) 실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
- 기관 실습지도
--사회복지사로서 선행되어야할 과제를 인식하는 계기가 됨.
- 학교 실습지도
2) 실습지도 자체에 대한 평가
- 기관 실습지도
--시간적, 환경적으로 미흡함을 인식하고,보
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사회복지실천기술론
-김혜란 외2인(나남출판, 2006)
*사회복지실천론
- 한국전문대학사회복지교육협의회(양서원, 2005)
*사회복지실천의 이해
- 엄명용 외3인(학지사, 2005)
*사회복지실천론
- 임은희(학지사, 2004)
*사회복지실천론
-김기태 외 3인(
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사회복지사 선생님들처럼 역량있는 사회복지사가 되기 위해 노력하겠습니다. 부족한 저에게 가르침을 주느랴 수고하신 선생님들께 다시 한 번 감사드립니다. 1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에
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교육불평등 원인
5. 교육불평등이 학생에게 미치는 영향
6. 교육불평등 사례연구
7. 교육불평등 해소위한 정부의 정책 분석
(1) 입학 사정관제
(2) 고교평준화 제도
(3) 농어촌 전형
8. 교육불평등 문제 해결방안 제시
<참고자료>
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학교에서 요구하는 현장실습 준수사항을 지킨다.
2. 현장실습 산업체의 제반규정 및 지시사항(보완관계사항)을 지킨다.
3. 현장실습 기간 중 고의 도는 과실로 인한 산업체의 손실을 끼치는 모든 행 위는 본인의 책임으로 한다.
년 월 일
학부
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(1) 학생
(2) 가족사항
(3) 학교
(4) 지역
(5) 프로젝트 조정자가 협조요청
4) 사정
(1) 주거문제
(2) 양육문제
(3) 모의 치료문제
5) 개입방안
6) 지원내용
7) 앞으로의 할 일
참고자료
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: 7/3-7/29 실습생 : O O O 제( 0 )회 실 습 일 지
2006년 7월 일 실습기간 : 7/3 - 7/31 실습생 : O O O
기관명
실습담당 기관장(도장란)
실습제목
시간별 실습일정표
실습 교육내용
실습소감 및 평가
슈퍼바이져의 의견
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