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반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의 적용
3 치료적 기법
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현황
2) 국내에서 이루어지고 있는 서비스 현황
3절. 가출의 유형
4절. 가출 청소년들의 생활상
2장. 가출 청소년의 가출 원인과 문제점
1절. 가출의 원인
1) 일반적 원인
2) 개인적, 가정적, 학교, 사회
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사회복지실천의 이론적 준거틀 제시와 함께, 인간과 환경간의 관계를 이해하기 위한 구체적인 방법을 제공한다.
③ 클라이언트의 체계의 자원을 연계하여 활용하고 클라이언트의 역량을 강화하여 강점을 강화하는 개념적 도구로 활용한다.
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2. 청소년후기
1)개념
2)청소년 후기의 특성
3. 청소년기의 부적응
1) 심리적 부적응의 정의와 진단기준
2) 청소년기 주요 심리적 부적응
3) 자살
4) 반항장애와 품행장애
5) 정신분열증
6) 섭식장애
4. 사회복지실천과 연관성
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사회
주민
리플렛 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플렛, 홍보지,
케이블TV
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터넷
지자체
초등학교 마다 리플렛 홍보, 자원
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현황과 정책 및 서비스 현황
1. 가정폭력의 현황
2. 가정폭력에 대한 정책 및 서비스 현황
1) 가정폭력에 대한 정책
2) 가정폭력관련 보호사업 현황
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 가정폭력방지법의 개정방향
1) 가정폭력 행위의
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모델
5. 지원고용전문가의 역할과 알아야 할 사항
4장 직업훈련
1.직업훈련의 의의
2. 직업준비 훈련
3. 직업훈련
4. 장애인 직업훈련 활성화 방안
5장 직업재활 상담사의 역할=사회복지사의 역할(현황과 함께 제시)
1. Warren & Smith (1960)의
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개념
3) 가족부담의 구분
2. 정신장애인의 사회적 편견에 대한 가족의 부담
정신장애의 보건영역
1. 우리나라 정신보건 정책과 서비스 현황
2. 정신보건사회복지사
1) 필요성 2) 변천과정
3) 정신보건사회복지사의 활
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사회복지실천기술론
강의주제: 집단을 대상으로 하는 실천기술Ⅰ(집단대상의 사회복지실천 준비와 사정)
학습목표: 집단을 대상으로 서비스를 제공하는 사회복지사가 알아두어야 할 이론적 지식과 함께 집단이 시작되기 전
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사가 진행
- 보건소에서 지역사회 주민대상 집단교육
- 당뇨캠프 : 연 1-2회 소아, 성인 대상 캠프
5. 사회사업가의 개입 현황
1) 당뇨전문사회복지사연구회에 참여하고 있는 병원의 개입현황
① 당뇨전문간호사가 외래에 상주하고 있는 경우
집
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