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가출은 우리나라에서 최근 부각된 새로운 현상은 아니지만, 가출 청소년들은 최근 들어 위기 집단으로 인식되고 있다. 따라서 심각한 사회 문제화되고 있다. 이런 추세 속에서 중요한 것은 청소년가출문제에 있어서 청소년 개인과 가족에만
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청소년 가출을 부추기고 있다고 해석할 수 있다.
가출 청소년들은 거리에서 생존이라는 문제를 해결하기 위해서 유해환경과 접하게 되고 비행을 저지르게 된다. 하지만 대중매체를 통해 소개되는 것은 가출청소년의 비행에 대한 내용일 뿐
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교환하는 수준이지만 기관들 사이의 원활한 네트워크가 구축되지 않았기 때문에 수요자 위주가 아니라 기관중심의 서비스가 이루어질 수밖에 없으며 이는 가출문제에 대한 파편적 대응이라는 한계를 안을 수밖에 없다. 따라서 가출청소년에
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청소년들이 ‘가출’이라는 방법을 선택하지 않고도 문제를 해결할 수 있도록 사회 내에 포용하고 담아 안을 수 있는 분위기와 장치가 필요하다.
(4) 교육제도 및 학교교육환경 개선이 필요하다. 전반적인 교육제도와 학교환경의 변화 외에
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가출청소년이 학교로 귀교하여도 소속집단이 없어지게 되고 오히려 퇴학당한 청소년과 어울려 비행청소년이 되기 쉽다. 이들을 위한 단기적 또는 장기적 교육 및 치료적 서비스 등 문제 정도에 따른 단계적이고 체계적인 서비스대책이 필요
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