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학교에서 청소년의 문제를 전체적으로 다룰 수 있는 사람이 필요한데 바로 학교사회사업가일 것이다.
셋째로, 부모들에게 학교나 학생들에게 일어나는 여러 가지 문제에 대한 이해를 돕는 교육프로그램을 실시하는 것도 하나의 방법이 될
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사회적 발달
4) 아동기의 정신건강
2. 청소년(靑少年期)발달과 정신건강
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
(1) 인지 발달
(2) 정서 발달
3) 사회적 발달
(1) 자아정체감(seif identity)의 발달
(2) 대인 관계의 발달
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사회 복지관과 같은 지역사회의 전문상담기관과의 연계체계 하에 학교 내 특별활동시간을 활용한 집단상담 프로그램을 활성화하고 또래상담원 프로그램도 운영하여 학교상담 사업을
확장시켜야 한다. 또한 정기적으로 교사, 학생 및 학부
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실태
1. 청소년 약물남용 실태
2. 약물에 대한 청소년들의 태도와 인식
제 4 장 청소년 약물남용에 대한 대책방안
1. 가정의 대책
2. 학교의 대책
3. 지역사회 차원의 대책
4. 정부차원의 대책
제 5 장 결 론
참 고 문 헌
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학교에서 청소년의 문제를 전체적으로 다룰 수 있는 사람이 필요한데 바로 학교사회사업가일 것이다.
셋째로, 부모들에게 학교나 학생들에게 일어나는 여러 가지 문제에 대한 이해를 돕는 교육프로그램을 실시하는 것도 하나의 방법이 될
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사회가 성에 대한 민감성을 갖기 위해 전인적인 교육을 했으면 하는 바람이다. Ⅰ. 서론
1. 학교사회복지의 개념 및 목적
2. 학교사회복지의 현황
Ⅱ. 본론
1. 일반 상담 vs 학교사회사업가 상담 차이
2. 군산 진포중학교
3. 군산
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학교상담실의 전문적 기능 강화, 학교사회사업 실시, 다양한 진로지도 및 직업교육 활성화를 위한 적극적이고 효율적인 제도적 장치마련, 청소년들의 건강하고 건전한 신체, 여가 문화활동 등을 위한 교육시설확충 등과 함께 민주적인 학교
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사업 기능중 지지적서비스의 종류를 3가지만 적으세요 ? 가족복지사업, 학교사회사업, 근로아동복지사업, 미혼모부모복지사업
12. 카두신의 아동복지사업 기능중 보완적서비스의 종류를 3가지만 적으세요 ? 소득보완사업, 보육사업, 장애아동
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프로그램을 진행함으로써 혼자 게임에 빠져있음으로 인해 얻을 수 없는 친구들과의 유대감, 성취감을 얻을 수 있도록 해 주어야 한다.
청소년들에게는 학교가 중요한 역할을 하는 장소이므로 만약 학교사회사업가가 청소년들이 즐기는 폭력
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학교 청소년들의 가장 큰 자살동기가 되고 있는 성적에 대한 중압감을 낮추고, 즐거운 학교생활을 할 수 있는 풍토를 조성하며, 청소년들의 고민을 해결해줄 수 있는 학교사회사업이나 상담프로그램이 강화되어야 한다. 보다 구체적으로 청
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