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적응행동에 미치는 영향, 고려대학교 대학원 미간행 박사학위 논문, 1998 정삼옥 : 전통놀이 프로그램이 정신지체아의 사회·정서적 행동 발달에 미치는 영향, 석사학위 논문, 공주 : 공주대학교 교육대학원, 1996 한경자 : 협동학습이 초등학생
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사회에 학교의 교육지침들을 해석하여 주어 학교교육을 이해하고 참가할 수 있도록 돕는다. 참고문헌 성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2004. 한인영 외, 학교와 사회복지 실천, 나남출판, 2004. 김상균 외, 학교사회사업 도입을
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학교사회복지론」, 공동체, 2020 천정웅, 「학교사회복지론」, 양서원, 2020 배움사이버평생교육원, 「한국의 학교사회복지의 발달과정과 현황」, 학교사회복지론, 2022 문영희, 「학교사회사업론」, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학
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사회적응력 강화 ‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥22 제2절 가정 기능 회복‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥22 제3절 전인 교육 강화 및 학교사회사업적 개입 ………‥‥‥‥…………‥‥
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학교사회복지사 제도의 실태와 도입방안에 관한 연구”, 광운대, 2008 - 강원돈외, “사회복지개론”, 공동체, 2007 - 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2003 - 최경민, “학교사회복지 프로그램 영향에 관한 연구”, 한일장신대, 2008 Ⅰ 서
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프로그램 시간에 대한 만족도 1 2 3 4 5 프로그램 일정에 대한 만족도 1 2 3 4 5 프로그램 장소에 대한 만족도 1 2 3 4 5 프로그램 효과 및 긍정적 변화정도 1 2 3 4 5 다시 프로그램을 이용하고 싶은 정도 1 2 3 4 5 11. 마지막으로 포천복지관 군 사회사업
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학교, 2001. 주소희,「이혼가정자녀의 부모 이혼 후 심리사회적응을 위한 프로그램개발 및 효과성 연 구」, 한국 가족 사회복지학회, 2002. Galvin. Brommel. 1982. Javad H. Kashani, Wesley D. Allan, 『가정 폭력이 아동 및 청소년에게 미치는 영향』, 21세기사
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학교사회복지의 실천 중 코로나 19처럼 앞으로는 대면과 비대면 프로그램을 개발하여야 하는데, 학교현장에서 학생들에게 지원할 수 있는 비대면 사업을 적용하여 프로그램 만들어 보았다. 최근 전 세계적으로 오미크론 변이에 감염되는 사
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사회복지의 문제점과 과제 학생문제의 예방과 해결을 위한 학교사회복지제도는 미국이나 독일 등 선진국에서 그 효과를 인정받아 왔다. 우리나라에서도 최근 몇 년간 다양한 경로를 통한 시범사업에서 그 효과를 검증해 내고 있을 뿐만 아니
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사회적인 문제의 무관심과 전문직 지향의 사회 산업에 대해서 비판과 반성이 이어졌다. 사회사업가들은 존슨 대통령이 추진한 대 빈곤 전쟁 프로그램 추진하자고 주창하기도 하였다. 연방정부에서는 사회복지과 학생에게 장학금 및 경제적
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