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학교폭력 예방 도욱 자료」
이상균,정현주(2012)「학교폭력 예방 및 개입을 위한 부모교육프로그램의 필요성」2012년도 한국학교사회복지학회 춘계정기 학술대회 자료집
주경희(2007)「역할극과 토론학습을 통한 초등학생의 집단따돌림 인식
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사업에 직접 투입되는 비용만 예산계획에 기입
7. 향후운영계획
○ 사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보
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사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득층 청소년의 학교, 사회 적응을 돕는 회복탄력성 강화
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사회 적응과 사회복지적 대응에 관한 연구". 이화여자대 학교 대학원 박사학위논문.
윤여상 김임태(2000). "하나원 사회적응교육 프로그램 효과분석 및 제고방안".
윤인진(2000). "북한이탈주민의 이해와 자원봉사". 재단법인 북한이탈주민후원
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사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 취약가정 청소년의 바른 성장과 학교, 사회 적응을 돕는 멘토링
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사업시작 1월 사업중반 6월
사업종료12월)
3) 담당인력 구성
성 명
담당부서/
직위
투입
시간
사업에서의 역할
경력(년) 주요업무
자격증ㆍ경력내용
(신청사업관련)
센터장
1주 8
프로그램
지도감독
- 원광대학교 대학원 사회복지학박사
- 익산
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사회현상 속에서 우리 실정에 맞는 학교폭력 예방 및 대책활동 프로그램의 사용도를 높이며, 공공의 이미지개선의 효과를 얻으려면 사회복지서비스 전문 관련인력의 활용이 절대적임은 당연하다. 학생과 교사 공동의 욕구분석을 통해서 보
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프로그램을 통한 ADHD 성향 아동들의 자기 존중감과 자기 효능감 증진. 석사학위 논문, 부산대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD 증상과 학교생활적응
2. 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방
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학생을 위한 학교적응력 향상프로그램의 효과, 창원대학교 대학원, 2012.
8. 김준영, 실과 의생활 영역을 활용한 다문화교육 프로그램이 초등학생의 다문화 태도에 미치는 효과, 경인교육대학교 교육대학원, 2012.
9. 문유정, 사회적 능력증진 프
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사회에서 함께 어울려 생활할 수 있도록 장애학생의 생활적응력을 향상시키는 과정도 필요하다. 이를 위해서는 교사, 학생, 학부모, 지역사회의 장애학생에 대한 이해를 높이고, 함께 학습하고 생활할 수 있는 프로그램을 마련하여 학교에서
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